童上学已经一周了，渐渐适应了，我也从焦虑状态慢慢平复过来，只是还没适应从此开始的忙碌状态。

（一）逐渐适应小学生活了

    第一天、第二天，允许新生家长送进教室，这两天都抹眼泪了，跟我说，妈妈，我不适应这里。不过不像幼儿园那样抱着我，只是眼泪汪汪地看着我，然后自己就说，妈妈，帮我擦擦眼泪吧，我不想让老师看见我哭了。开始两天因为家长太多，我不想跟着挤，接得稍晚一点点，童还是会掉眼泪，说怕我不去接她了。第三天开始，学校要求只能送到门口，我还真担心她会哭着跑回来，可她没有，一个人背着大书包，走过操场，走进教室，我接晚了她也不哭了。周五放学的时候还跟我说：妈妈，其实上学也挺有意思的。

（二）想当小组长

    昨天晚上吃饭的时候，童告诉我说想当小组长，问她小组长干什么，她说就是给大家盛饭的，还说她的好朋友举班牌了，老师还没让她举，看来我闺女真是个要强的孩子。我安慰她说不要着急，老师一定给每个小朋友机会的，鼓励她把自己的想法跟老师说一下。这几天放学见到我的第一句话经常是：妈妈，老师今天表扬我了，说我写字好，说我声音大。。。。。。有一天我跟 童老师聊了一会儿，知道小朋友还被老师说了几句（因为说话），哭了，可是回家后没告诉我。问她原因说怕我生气。我告诉童童，以后在学校不管老师表扬了还是批评了，回来都要告诉爸爸妈妈，这样我们才能知道她在学校的真实情况，不能报喜不报忧。

  （三）喜欢交朋友

   开学这一周，童童认识的小朋友越来越多，每次接她时也会告诉我，妈妈，我今天交了四个新朋友，妈妈，我认识好多新朋友了，刚开始还记不住名字，后来就能记住了，每天回来也会说说好朋友的事。

  （四）自己的事自己做

   从开学就灌输小朋友这样的思想：学习是自己的事，自己的事自己要想着。每天六点二十五起床，喝水、洗漱、吃早餐，检查书包，做的都不错，最让我想不到的是起床很痛快，每天早上闹钟一响，童童马上就起床，不用我叫，要知道上幼儿园时童童经常睡到九点多才起来，看来，上学这件事在小朋友心里还是非常重要的。

   闺女这一星期的表现让我很欣慰，也使我放松不少，我发现孩子的适应性真得很强，倒是做家长的牵肠挂肚放心不下。

   告诉自己放宽心，用平常心来对待，自己轻松，孩子也轻松。