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在学校建了博物馆兼自习教室，试验开放并听同学们提建议和意见，今天，参观的学生反馈来啦：1.整体环境氛围特别好，但是展品珍贵，容易损坏，保存不易，容易给学生造成心理负担。

2.凳子太大太重不实用，建议换成古朴的高木凳，将原来的树形木凳用于装饰。

3.同学们来到这么高大上的博物馆应该很想用一些方式证明自己来过，为了防止在桌上乱刻乱画，建议另设一面墙，准备一些便笺，可以给同学们抒发心情，要写字画画的话就写在便笺上，贴在墙上。

4.室内格局限制，陈设比较杂乱。展品本身种类繁多，没有一个脉络做参观指引。具体介绍不够详细。装潢稍显粗糙，既没有博物馆的气息也不够自习室的沉静。

5.很棒呀，好想快点开馆去自习！但是wifi和电插头是很必要的。还有就是没有窗户，人多了室内会有异味，但这也是没有办法解决的吧。

6.灯光不太好，大白灯，全室都亮堂，没有博物馆的感觉。

7.希望展馆会有讲解和解说。

8.冷。

9.我不懂它的原意是想打造成那种特别安静的自习室吗？我感觉有时候我们也会需要可以说话讨论的空间，可以有一两个房间是用来组织交流意见的也挺好呀～

10.文物的保护，明文告示博物馆内需要注意的事项，特别注意防火工作，事先组织防火演练

11.适当增添一些绿色植物

12.馆内的座位尽可能多提供一些

13.（放摄像机和放映机的那个地方）电线交错，柜台上物品堆放过多，有可能存在安全隐患。

14.画室的画可能有些拥挤，不太美观，隔开一些估计好一点，贴书法绘画那个地方，特别好的。

15.把文物直接展示给人们，崔老师的用意是极好的，相信这是该馆最具有心意的地方，切身体验会充分调动人的历史感。

16.座位非常独特有趣，加上整体的环境，会给学生们非常好的体验，是极佳的学习环境。

17.天气转凉，建议在所有木质椅子上放上坐垫。

18.博物馆内展品珍贵，应加强专人监督避免误伤。

19.减少单次展品数量，加大更换频率。

20.能不能在走廊等地方放点轻音乐之类的，厅内历史感太强难免有些压抑。

21.一些贵重的文物加个（可以打开的）护栏或者罩子之类的。

22.增加对一些展览物品或物品所属人的介绍。

23.只将博物馆作为自习室有些浪费，但如果有人在参观展品是否会对自习的同学造成干扰，建议开辟专门时间段供参观和自习。

24.总体感觉不错，觉得崔老师和工作人员们真的很用心，环境和条件都很好，且展品十分丰富，令人印象深刻。

25.自习室内桌上物品摆放过多，不宜自习。

26.楼道缺少指示牌。

27.对于艺术家没有显眼的介绍板。

28.馆内钢琴可以用吗？不会打扰到自习的同学吗？

29.馆子很高大上，布置的很用心，充满了古典风和厚重的历史感，步入其中会很有学习的感觉。馆内内容很丰富很有意思，能让中传学子在里面开阔眼界，接触到以前没有机会知道的东西，可以了解很多外国和我国的近代传媒发展的内容，有很大的教育意义。

30.有的桌子窄，摆了很多椅子，会让个人的自习空间变小，头顶的灯虽然很亮，但是光线不适合学生读书，坐在有的位置或太刺眼或背光有阴影，最好桌上有台灯。

31.没有看到饮水机。

32.可能需要一种入馆管理机制，比如入馆要预约，违反规定要记录。

33.有明确的自习室分配，比如有的馆可以读英语有的不能出声。

34.可以招讲解志愿者，也方便大家了解历史。

35.板凳太过大，不能放置太多张，所以不能容纳太多人。

36.部分字画随意钉放，没有保护好。

37.我觉得每个收藏前都应该有些文字说明。

38.管里的椅子不太方便学习，而且占据的空间很大，大大减少了可以容纳的学习人数。

39.管里的风格有点混乱。桌子上的灯、书立等物件和管里展出的收藏的风格不太统一。

唉，从头再来吧。