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我们也要做小卡尔(宝宝教育手记1)
(2007-12-11 12:38:03)
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文学/原创 |
嘟嘟生下来的时候爸爸和妈妈就有了分工了.妈妈负责养,爸爸负责教.于是爸爸一口气买了十几本理论书籍,准备好好学习实践.前两天外地出差,正好带上一本<卡尔威特的教育>,来回飞机上匆匆流览了一遍,感觉获益匪浅.
<卡尔>讲述了老卡尔如何把小卡尔教育成一个5,6岁就通晓多国语言,14岁上大学,20岁不到拿到博士学位,并且一生有众多成就的学者,该书的核心思想就是小孩教育要尽早,从宝宝出生开始就可以开始相关的教育了.0~3岁是教育的关键时期,越早开始对开发宝宝的智力越好,越早开始越能充分挖掘宝宝的潜力.实际上由于绝大多数人人对早教的忽略,宝宝们可能有10分的潜力,最后好的只发展了5,6;不好的甚至只有3,4;而即使宝宝只有7,8的潜力,如果能够通过早教充分的挖掘发挥,也就能比一般的时候更聪明.
看过之后的几点感悟:
1、教育中最重要的一点,那就是引起宝宝的兴趣,让宝宝想学,乐学;因为有兴趣,所以有快乐,在快乐中学到各种各样的知识;而引发兴趣的关键是寓教于玩，寓教于日常生活；对于宝宝提出的各种问题，尽可能以其能够理解的方式解答，如果大人不知道，那就承认不知道，然后和宝宝一起弄懂，切忌敷衍了事；
2、不要觉得小孩什么都不懂就可以草率对待，要把小孩当一个独立的个体，平等对待；并且给予充分的尊重；
3，管束小孩要基于道理和原则，什么行什么不行，为什么不行；要让小孩心服口服；
4、要注意小孩的智力的开发教育，更要注意小孩的非智力因素（可以理解为现在所说的情商）的教育。比如培养他乐观的性格，自信的心态；和人交往沟通的方法；敢于面对失败的态度；自我约束的能力；等等
5、小孩学习知识的目的并不是知识本身，还是由此培养起来的鉴别能力和判断能力；因此我们要试着让孩子了解真实的世界的面貌，包括不好的一面，比如不是所有的人都是可是信赖的，不是所有的人都是应该被帮助的，等等；所谓的人情世故，处世手段，也应该尝试用其可以理解的方式告诉他；
6、父母和孩子之间要建立起一种相互信任的，可以敞开心扉沟通的关系，只要这样才能保证对孩子的足够了解，从而及时的给予帮助，建议和指引；
7、原则很重要，但更重要的是父母要有足够的时间，精力，感情上的投入；同时父母自身也应该不断的学习提高，改善自身的素质，才能有更好的教育的效果；
呵呵，说实话，看了这本书之后让人觉得教育孩子真是一件很激动人心的事情。嘟嘟，我们也要做小卡尔，爸爸要争取做老卡尔一样的爸爸
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