照片拍摄于2011年10月22日 壮壮四岁两个月

    从今年五月份在皮卡书屋办理会员卡以来，开启了两个孩子的英文阅读之旅，到现在为止，已经五个月。同时在五月的时候，我按照霖霏妈妈的推荐，购买了《新东方 泡泡剑桥儿童英语故事阅读1》。九月初，又在安妮英文图书馆的分馆办理了年卡，还在网上下载了一些电子书配以MP3，由孩爸去单位彩打装订起来，这就是我们这五个月的资源，每一本书，每一个音频都过了很多很多遍。

    孩子们的进步我能感受到，这种进步不是他们流利的给我背他们念过的书，也不是学会用英文来表达自己，我感受到他们的进步就是，他们爱上了英文书的阅读，成为了一种习惯，就像看中文绘本一样，他们会跟着音频哈哈大笑，他们会问我音频里的某个短语是什么意思，他们会听到音频着急的找书来看画面，他们会在高兴的时候跟着音频一起背诵，他们会跟我一起朗读看过N遍的绘本，当我们三个人用英文念书的声音在家里嗷嗷叫的时候，孩爸会很激动的鼓舞着他的老婆：你做了一件很伟大的事，竟然让咱们的孩子爱上了英文阅读。孩子们的接受能力是出乎大人的意料之外的，和他们一起阅读的同时我学到了很多，同时深刻感受到了当孩子真正对某件事情有兴趣的时候，他们是多么的细腻。道道问我：little和small的区别，壮壮问我，老鼠和嘴在读音上有区别吗？我从来没想过检测他们什么，一直都是他们在问我，而且这种问让我应接不暇，天天抱着ipad百度。

    前几天，我们终结了《泡泡剑桥儿童英语故事阅读1》的阅读，18本小书已经陪伴我们五个月，每本书的内容他俩都是信手拈来，小书内容很简单，每本就几句话，是我们刚开始阅读时最适合的小书。他俩都有一些英语底子，所以这些书念起来基本没有障碍，配以光盘来回的放，已经磨烂了。照片是壮壮在跟着音频看这18本小书，那天孩爸带着道道学围棋，我打扫卫生前把这些书堆在桌子上，顺便打开了音频，壮壮默默地坐在桌前跟着音频看书，一直看到最后一本，那专注的神情没有因为我故意从他身边经过而打断，也没有因为我端起相机给他照相而转移，当壮壮跟完18本以后，我感觉我可以再买一套了。我当时的心情是满足的。。。

    现在我们泛读的英文书是从安妮分馆借的，有音频就精读，没有音频的就泛读。泛读就像读绘本一样，读个七八遍就换书，毕竟我的发音不标准。精读就是书一直在身边，音频来回的听，目前精度的除了泡泡这18本小书，还有八本稍微长一些的故事书，以后会以很缓慢的速度加入精读的书。

    前几天，我买了《泡泡剑桥儿童英语故事阅读2》，这17本小书内容非常好，壮壮看到盒子，惊喜的说：“妈妈买第二套了，是不是比第一套难一点？我们进步了？”

    哈哈，宝贝儿子，咱们进步了，一小步而已。壮壮喜欢新书，道道喜欢旧书。每次借回来或者买回来的新书，总是壮壮要求念，道道就爱搭不理的说：“这本新的，我不爱看，一会给我念这本，我喜欢这本。”没关系，那我就给壮壮念，不用两句话，道道就会凑过来。

    五个月，每天的坚持确实不容易，初期道道对英文书的逆反，我是想方设法的吸引他，很长一段时间都没用，好不容易有点起色了，又会反复，只听中文不听英文的。壮壮对英文的接受能力确实比同期的道道要强很多，毕竟每个孩子都有自身的特点，道道在数学方面的天赋是壮壮所不及的，所以，让他俩取长补短，还不能形成太多的竞争，真是让我绞尽脑汁。

    现在，我们终于迈出了一小步，路漫漫，和孩子们一起坚持是我必须要做的，习惯养成靠平日的点点滴滴。养成爱阅读的好习惯，对他们一生都受用，而且我坚信，大量的英文阅读对他们日后的英语学习必将有着很大的帮助，日积月累总有爆发的一天，我不是期望他们的成绩有多棒多高，比自身的原有的条件有提高就是一件好事。而且最主要的是英文阅读建立在快乐的基础上，何乐而不为呢，我感觉这是一条捷径。

    为孩子们的现状总结记录一下，过几年我再回头，我会欣喜于现在的记录。。。