pep四上My home A Let's learn评课稿

                                                                                                                         雷   艳

陈老师的课

思路清晰，环环相扣。教学目标明确，英语口语流利，备课充分，练习方式多样化

。本节课单词多，知识密度大，陈老师就选用富有创造性的表演，结合学生的实际

生活（自己的家）激励学生大胆开口说英语，培养学生自信心，达到了学以致用的

目的，培养了语言交际能力，遵循了实用性原则。

一点不成熟的看法：

1、   课堂教学缺少学生操作性活动，没有面向全体学生。活动能够促使学生获取

知识，主动运用英语交流，发展用英语解决问题的能力，本节课基本上没有小组操

练新单词和新句子，教授新课时，一问一答都是以“教师为主，个别学生回答”，

关注学生的面不够。

2、   教学过程中没有注意到细节，比如：游戏之前没有讲清楚游戏规则致使学生

不能很好的完成；“snack”教学时应注意让获得零食的学生说说该生词，体现英

语学科说的特点。

3、   拓展部分没有充分发挥学生的潜能，是否考虑让学生自己设计理想中的家的

样子，然后运用所学加以描述，这样会更好的发挥学生的自主性。

总之，我们的英语教学应体现出学生的主体性，设计多种多样的活动，教学过程中

注意细节的处理和发音的准确性，评价机制要公平竞争，照顾到学生的自尊心，确

定教学目标时以实际运用为出发点，在学中用，用中学。