加载中…
春节读短信，学修辞
(2008-02-08 10:44:20)
标签：
春节语文报短信修辞语文时尚 |
作者：乙白莲
文章来源：《语文报·中考版》220期
在发送短信成为时尚的今天，读短信可学到多种修辞。
比喻。就是打比方。它能把事物描绘得更形象、生动、传神，激起收信者的丰富想象，增强审美效果。如：心愿是风，快乐是帆，祝福是船，让心愿的风吹着快乐的帆，推动祝福的船，飘向永远幸福的你。
排比。把结构相同或相似、意思密切关联、语气一致的几个句子“串连”起来，用以加强语言的气势，表达深刻的思想、复杂的事物或强烈的感情。如：朋友不一定合情合理，但一定知心知意；不一定形影不离，但一定心心相印；不一定锦上添花，但一定雪中送炭；不一定常常联系，但一定放在心头。
夸张。为了凸显事物的某些特征，故意言过其实，对客观的人、事、物尽力作艺术上的扩大或缩小。如：近来收不到你的信息，我痛苦万分，我试着用面条上吊，用豆腐砸头，用维生素自杀，用降落伞跳楼，可就是死不了，我难过得想吃麦当劳，你请客吧！
反复。为了突出某种意思，强调某种情感，故意重复某个词语或句子。如：中秋节花好月圆，你家圆，我家圆，家家团圆；国庆节万民同庆，江南庆，江北庆，举国同庆。（编友提示：这里还运用了对偶辞格）
拟人。把物当作人来写，使物具有人一样的行为和意识。把人的情感通过物的人格化来体现，使情感似乎可触可见。如：白云从不向天空承诺去留却朝夕相伴，风景从不向眼睛说出永恒却始终美丽，星星从不向夜晚许诺光明却努力闪烁，朋友从不向对方倾诉思念却永远牵挂。
小编支招：上面几条 “美丽”的短信，一来帮助我们加深对修辞作用的了解，二来为我们拟写短信提供了思路和范例。现在，请你也试着运用修辞拟写几条短信吧，不过要有个主题或者明确一下发送对象。
比喻。就是打比方。它能把事物描绘得更形象、生动、传神，激起收信者的丰富想象，增强审美效果。如：心愿是风，快乐是帆，祝福是船，让心愿的风吹着快乐的帆，推动祝福的船，飘向永远幸福的你。
排比。把结构相同或相似、意思密切关联、语气一致的几个句子“串连”起来，用以加强语言的气势，表达深刻的思想、复杂的事物或强烈的感情。如：朋友不一定合情合理，但一定知心知意；不一定形影不离，但一定心心相印；不一定锦上添花，但一定雪中送炭；不一定常常联系，但一定放在心头。
夸张。为了凸显事物的某些特征，故意言过其实，对客观的人、事、物尽力作艺术上的扩大或缩小。如：近来收不到你的信息，我痛苦万分，我试着用面条上吊，用豆腐砸头，用维生素自杀，用降落伞跳楼，可就是死不了，我难过得想吃麦当劳，你请客吧！
反复。为了突出某种意思，强调某种情感，故意重复某个词语或句子。如：中秋节花好月圆，你家圆，我家圆，家家团圆；国庆节万民同庆，江南庆，江北庆，举国同庆。（编友提示：这里还运用了对偶辞格）
拟人。把物当作人来写，使物具有人一样的行为和意识。把人的情感通过物的人格化来体现，使情感似乎可触可见。如：白云从不向天空承诺去留却朝夕相伴，风景从不向眼睛说出永恒却始终美丽，星星从不向夜晚许诺光明却努力闪烁，朋友从不向对方倾诉思念却永远牵挂。
小编支招：上面几条 “美丽”的短信，一来帮助我们加深对修辞作用的了解，二来为我们拟写短信提供了思路和范例。现在，请你也试着运用修辞拟写几条短信吧，不过要有个主题或者明确一下发送对象。
更多精彩文章尽在中华语文网www.zhyww.cn
喜欢
0
赠金笔
前一篇：瞻望古典诗词中的月亮