在情感关爱和物质面对总不能缺失的时节，如何把切身的注目化作外在的瞩目，如何把健康快乐脱离于俗套和模板，对于N多家长来说，可能一直在找寻的答案千千百百，在过程的捕捉和未来结果的定位上也自然费尽心思、不无纠结。

    但，面对儿子。老爹在一如既往地维护其“自由、健康、快乐”为主调的成长过程中，始终恪守的却只是如下三点的简单：兴趣、鼓励、满足。

    兴趣是最好的老师与内核。这话是显见的真理。虽然兴趣在很大程度上取决于天生的莫名和后来发掘的随意，但这是人与生俱来最大的天性和人性所在，只要不是逆向于人性，只要不是背离于常识，就要做到引导而不是遏制，由之自然而不是强行规划，如此之下，兴趣就是十足的动力，更是十足的内质。在呵护中培固而不是打散，在调整中梳理而不是掉头。做好了是学问，做大了是成就，随意而不刻意，自然而不必然，足矣。

    鼓励是最有力成长的过程。只要鼓励不是不分青红皂白的，只要鼓励不是偏袒排他的，大人把握好鼓励的尺度和分寸，孩子就会不失健康的心态和积极的行为。这之间，充分地处理好情与理、是与非、对与错的鼓励导向，既是对大人的素质要求，也是对孩子的潜质发掘所必须。如此，孩子心灵的纯正和体魄的健康就始终不会没了方向、缺了准头。

    满足是最坚实的成长保障。满足不是物质的简单充分供给，也不是不分差别的溺爱转化，而是知其可而行，知其量而盈。在没有更多利益化追求和过度化比拼的前提下，满足既可以做到兴趣的诱因和胃口，也可以做成鼓励的实现和超越。更何况，满足也是暗含着当下对大人们的考验和对未来孩子们的验证，其斤两、其尺度既饱满于现实又丰盈于希望。

    对于孩子，三位一体地实现兴趣、鼓励、满足的统一运转和相互转化，从目前看是大人们的思维和示范，从长远看是孩子们的素质和能力。对于人这一个体而言，最大的败笔始终是把简单问题复杂化，反之，对于孩子的成长而言，可能最容易被忽略的道理也就是：愈简单便会愈纯洁、愈天然便会愈周正、愈自由便会愈健康。

    由此，可以努力为之，更不惜为之努力。