中国从来就不是一个缺乏教育理念更新和传统认知变革的国度，在面对人口众多、社会经济发展需求日益剧烈变化的基本情况下，不能输在“起跑线”和满足九年义务教育一度分别成为城市和乡村的事实纠结。从基础的满足到“高端”追求的落实，无处不在体现哀之可哀、痛其可痛的场景频现。

    当农村逐步加大的城市化进程和外出打工潮仍未减退之时，农村基础教育的薄弱和匮乏以及城市临阵磨枪的打工学校的不足和低质。携家切口或者舍家逐业的生存生活需要也必然造就了子一代、父一代的连带教育缺失。不能不说，这一不乏具有普遍意义的现实表现即便有所谓“功利化”的背影存在，那基本也属于力所未逮。

    而换做城市，“不能输在起跑线”却十足地成就了功利化的舞台表演，这中间，气喘吁吁为子女奔忙的，各显神通为子女探路的，挖空心思为子女找寻“天赋”的，东跑西颠为子女开小灶的。。。。。。林林总总，不可尽说，在社会整个的教育环境里，孩子完全成为了被动的载体，实力和手段的功利化背影成为后台角逐的主力军。

    如此，在不能否认教育的“名气”稀缺的前提下，为“名气”而追逐必然是以利益的投入加大作为跟进，正如，号称“中国体操之乡”的湖北仙桃，这个人口不过30万的县级市，只因为涌现了：李大双、李小双、郑李辉和杨威四位体操世界冠军而使诸多家长争先恐后地将儿女送去学体操。而面对着所谓”世界冠军“稀罕的个体性，几近千足金比例的淘汰率所演绎的基本就是孩子们在起跑线伊始的机械、无趣、简单、枯燥的肢体动作。不能不说，体校学生的父母80%是商人的事实所制造的孩子”被动”入校和期许的拿金牌的梦想，是功利的荒谬还是背影的荒芜？？不用时间的检验，结论的定义总是彰显了然。

    固然，孩子的未来永远不能归结为宿命论的定义，但事实上每个人的人生阶段却总是存在当为可为。窃以为，每个人生阶段本源的过程应该始终是主动、快乐和力尽所能的内容才更显丰满，即便其中可能不缺少功利化的色彩。至少，这总是身影在求索。

    由此，有理由去认为，孩子的未来只属于自己。至少活着的前提如是。父母的尽心竭力可以理解，但不应是一贯地后台操持、背影笼罩。能给以更多的主动、兴趣、爱好的发现及培养才是好心不废的忙碌所在。很多时候，大人们固然是社会主流前行、推进的主力，但何尝也不是制造社会风气之诟病、埋下功利理念的罪魁？？

    真希望，功利化的背影能够和诸多领域远离，即便这和市场经济有悖。而能从教育领域脱离，这个社会才会更纯净，人才会更自由、快乐。于此，何由不为呢？？？