看到少儿博客又发起《作文要从撒谎开始吗？》的话题，我也有话要说！

我认为作文是要允许虚构的。虚构是充分展开自己的想象力，使得人物与事态更丰满，更有可读性。我记得小学第一篇作文老师布置的是《小花猫》，那时我家从来没有养过猫，而且我也不喜欢猫，但我还是在亲戚邻居家看过猫的，那篇作文我写得很成功，遭到老师和父母的一致表扬，老爸还开玩笑说没准以后我能作家呢。如果不是展开想象力，去虚构一些情节，我想我的第一篇作文一定会很干涩。

上小学甚至上初中的年龄，生活阅历都少得可怜，如果要求每一篇文章都充满真情实感，发自肺腑，我觉得那才是逼孩子犯更大的错误，撒更大的慌。而且，有些事情没有经历过，不见得就没有听说过，通俗点说就是没吃过猪肉还没见过猪跑吗？

有些虚构，也是自己对某些事物或未来的憧憬。我记得小时候在写《我的家乡》时，我写到我的家乡有宽敞的马路，马路两边有着警卫一样的两排路灯。实际上，那时我的家乡只不过是乡间小路，甚至连一盏路灯都没有。我不觉得我那时跟“撒谎”扯上关系，那只是我对自己理想中的家乡的一种憧憬。后来，我真的生活在有了很多很多宽敞马路，很多很多路灯，把整个城市照得夜如白昼的地方，但我却更加想念那个没有马路，没有路灯，山清水秀的家乡了！当我回到家乡，看到家乡也有了马路，也有了路灯，我心里竟然有些失落！

虚构与撒谎是两个概念，我记得这几天也看到一篇文章，主旨是不要把作文课当成德语课，我很认同！不能说孩子虚构了片段，违背了事实，就上升到孩子品德的问题。如果说虚构是一种错，那么无处不在的广告岂不是错得更多？

如果写作不允许虚构，那么鲁迅笔下的阿Q，祥林嫂，能那么栩栩如生吗？当然，这样的人物有着他的原型，但绝对不是原型的照搬。如果不允许想象，那么《哈利波特》，《安徒生童话》还会有吸引力吗？

我一直觉得晨写作文就缺乏想象力，比如看到的花，就只能写成花，看到的鸟就只能写成鸟，我一直鼓励她能展开想象的翅膀，有方向地翱翔。

其实作文最忌讳的是程序化，教条化。如果不让孩子想象，那么势必孩子笔下的妈妈都是慈母，老师都鞠躬尽瘁。程序化了，教条话了，才更容易让孩子说谎话！

给孩子一个自由的空间，无论是在写作文，还是成长的路上，不要用成人的眼光，成人的处事原则去衡量，我从作文虚构中走过来，但我没觉的我的品质有问题，长大后，我觉得我很少再虚构，都是以亲身经历，真情实感去记录。

也许，撒谎和虚构，都是一个成长过程，不要现在就去去定性，不要让孩子变得无所适从！