晨一直以来只是只是在学校学习剑桥英语（剑桥三级学完，现在开始学BETS）和周日舞蹈学院学民族舞。四年级也曾在巨人学过一学期作文，收效不大，在她自己的抗议下也没有继续坚持。在拼得你S我活的小升初路上，晨一直属于比较悠闲的。这种悠闲不是晨已经很优秀了，而是懒妈遇到懒孩子了。

对门同事家的孩子和晨同年级不同校，一直课余时间都被安排得满满。不仅周末都上课外班，周四的晚上都要上到9点才回家。看人家要学那么多，我和晨爸的心里还是有些着急的，不过这个着急一般也就存在那么一会会，就是每周四同事9点带孩子回来开门，和周末我们还在睡懒觉人家锁门带孩子上课的那么两个瞬间。

或许爹妈都没有远大的人生规划，对孩子的未来也处于顺其自然的状态吧。虽然，也知道这样下去晨在激烈的竞争路会遇到障碍，但看到她写完作业兴高采烈地劲儿又不忍心把这快乐时光给剥夺了。从3年级就在犹豫要不要给晨报奥数班，一直到五年级上学期都过了一半了，也还只处于思想斗争之中。

上周日，北京仿佛进入深冬，大风吹得落叶满天飞。晨跟爸爸上完舞蹈课回来，吃过饭晨爸出去办事，晨很自然地抄起遥控器调到少儿频道看《喜羊羊与灰太狼》。看她146了，个头上已经步入少年了，这心怎么还是儿童呢？

给大侄儿的毛衣织好了，琢磨着如果周日不再去买点线，我这一周的电视时间就没啥可干的了，于是决定顶着大风去毛纺城买毛线去。晨一听我要出去，电视也不看了，美其名曰说是帮我拎东西，实际盘算着和我一起出去有她喜欢的东西也能带回来。

四点半从毛纺城回来，在小区门口又遇到对门的同事了，同事说刚送孩子去上课，7点半再去接。晨说：***好辛苦啊！

进家门，边换鞋我边说：你玩的时候人家***在学习，你不着急吗？晨说：我干嘛要跟她比呢？我跟我班同学比就好了！意思是她和***也不是一个班的。

我说：小升初是全北京市在比，以后考大学可是全过在比，你的眼光不能只放在你的班级里！

我做晚饭的时候，晨倚在厨房门口说：“妈妈，我给你讲个故事吧。小明和小红是一个班的同学，小明在课外报了很多课外班，每天连写作业的时间都没有了，所以一到下课大家都在玩，小明却要抓紧时间赶作业。小红就什么课外班都没报，每天上课都很有精神，过得也很开心。期末考试时小明数学只考了92分，小红却考了98分。”

讲到这儿，晨停顿了一下，看着我说：“妈妈，你知道这说明什么吗？”，我明知故问地说：说明什么呢？

晨说：“这就说明只要上课认真，把课本的内容都学好了，比上多少课外班都重要！”，然后又补充到：“这不是我编的故事，是你买的该如何教育孩子的书里说的！”。

那些原本我要买给自己看的书都被晨翻看了，到现在常常不是我在教育她，而是她在告诉我该怎样教育她！

从心里，我也希望和晨一样挺住了，不学奥数！但将奥数作为开门砖的现状还要持续多久？我心里挺寄希望于新上任的教育部长，希望他能有所作为，将正在学奥数的孩子们救出苦海，将如我一样持犹豫和观望态度的家长把心放到肚子里。

不被奥数占用玩乐的时间，学自己的想学的，做自己想做的，这样的童年才够快乐！