夫人说，一个电视剧中这样介绍三本大学，叫一流的校舍，二流的老师，三流的学生。我觉得这句话有些正确。

我与夫人毕业于重庆医学院，当年是非重点院校，现在是介于一本和二本之间，我对一本的华西医大，也就是川大有些了解。

前几天，一家人谈一起儿子参加未来杯的北航和太空少年的亚利桑那，分析比较了两个航天学校的接待情况。

高一参加了在北航举行的未来杯比赛，北航的活动丰富多彩，除了站在作品前讲解外，北航有众多志愿者，有博士学士讲解学校的科技发明创造，承诺同等情况下优先录取未来杯的孩子们，住在宾馆里，拿着就餐或者购物的卡随意应用着，四川九个相对优秀的孩子互相交流着，邓波儿曾参加了美国的头脑风暴比赛，被儿子评价为“才女”。

儿子抽空参观了清华和GOOGLE，后者是他向往的地方，很自豪地留了影，博客首页就是这张相片，大家注意，他站在盖子上，没有踩着草坪。

有学生到寝室推销玩具飞机，那是准备成批生产的“商品”，儿子带回来许多名片，惊奇着这一切。

回到宜宾的最大愿望是考北航，他向着目标奋斗着。

亚利桑那大学最不同的是教授接待，教授开车到机场，教授现场讲解，教授家中请客，教授驾车陪同去大峡谷，十天的时间，教授天天陪同。

儿子没有说过亚利桑那大学建筑有多么雄伟，说得最多的是交流过程中的感受，海绵般地吸收着，那是人文思想。

浙大抗战内迁，竺可贞院长开创了本科生导师制度，觉得这样有利于学生成才。

儿子只是高中生，与教授头对头地接触交流，这么多天的交流，从教室到车里，从餐厅到家里，感动。

有四个火星车是菲尔教授的，司捷是白宫总统奖获得者，尚国是副校长，他们全部为儿子们开车，顶级教授，菲尔发现火星有水，被评为全球十大科技奖，顶级教授，感动。

而且，几个美国高中生也全程参加进来，孩子之间更容易融入，当鲁迅与闰土再次相逢，一声老爷拉大了距离，而水生们高高兴兴一起玩了，也许孩子们与教授比有另一些交流内容。

一家人谈到这里，仿佛更加理解一本和三本的差距了，房子是次要的，人，也就是学生与教授，那才是重要的。

我们的一本大学，知名的教授有多少在一线授课？

仅仅是挂名吗？科研比育人更重要吗？

人，需要真正的沟通。

大学主体是学生和教授，他们之间的交流最重要，这是人文的体现，亚利桑那做得很好。

也许，儿子并不太优秀，但是去了亚利桑那，却不能不优秀，这是一个逐渐优秀的过程。

呼唤大学有更多的人文。