面临灾害与太空少年动手能力

送周老爷子放疗过程中，我与他儿子-一个工程技术员聊起了地震灾害处理。

无知者无畏，我有许多低级的问题涌出来了。

“建筑工地上有塔吊，也能很方便起吊大东西，在大型起重设备没能到位之前，可不可以空投一些材料，组装一个个塔吊”我问道。

“可以，但是一个起重工用三根钢管就能起吊，有一个葫芦最好，没有钢管，几条木头也行，不需要等待大型设备，也不需要制一个塔吊。”

啊，隔行如隔山，这样的知识少了点，小时侯看过拉葫芦，轻轻拉，很重很重的东西就吊起来了，很省力，与我们骑的变速自行车原理一样。

“有没有这样一个千斤顶，长长的，伸到被困人员傍，一下一下把那沉重的预置板顶起来一点点，然后就把人拉出来了？”我继续问道。

“有啊，好象每辆汽车中都有，不贵，如果把预置板顶一点起来，人就好拉出来了。”

我们医院有个肋骨剪，前面小小的，钩住肋骨，后面很长，轻轻一用劲，肋骨就剪断了，这个发明者以前当过工人，把剪铁皮的大剪刀改了改，申请了专利，这个人，你应该知道。

“其实，调一批煤矿工人，比解放军还有用。”

“为啥？煤矿工人挖掘能力强，选用护板支撑两边，打上楔子，很坚固，这些都是有专业技能的熟练工啊”周先生有些感叹。

原来如此，我怎么觉得与盗墓差不多，前段时间央视十台介绍古墓，说古墓有很厚一层黄沙，很容易塌陷，那盗墓的要用许多护板支撑，各行各业都要学问。

“就是，沿海一带大学生找工作难，工程技术人员却缺乏，工资很高的。”我似乎也有了感叹，动手能力很重要。

“相当缺乏，办公室人满为患，工地上全是普工，极其缺乏技术工人”

“那职业技术学院就很吃香了？”

“是的，但是职业技术学院老师们大多数只有书本知识，实际操作能力差，教出来的学生也有困难，学生也不想学习，大家都读一本二本了，谁对技术学院感兴趣？！”

困惑太多，中国满地都是大学生，满地都是生意人，满地都是民工，而技术工人呢，有动手能力的人呢？

背书的耍嘴皮子的坐办公室的，还有下苦力的。独缺…

“我觉得，贾庆祥以后做纯理论的事不好…做太实际的事也不行…应该做一个理论联系实际的工作”周先生说道。

愿听其详，周先生补充道：“他电脑水平强，可能会把电脑知识运用到他喜欢的专业，他学习能力也强，很快钻研一门学问，做一项太具体的工作委屈他了，纯理论没有意思。”

这次太空少年北京总决赛，讲究团队精神，讲究动手能力，五个孩子组合起来，做一个挺有创意的太空舱模型，还有分别讲授模型各方面的作用，有意思。

到美国，儿子们也是亲自动手，采集火星相片，美国的很多博物馆，也有许多动手的机会，儿子模拟小星星碰地球，试验决策系统，没有什么要求死记硬背的，仿佛不喜欢高分低能。

周先生建议，买一个电烙铁，再买一个万能电表，儿子可以做很多事情。

知道那个发明肋骨剪的人吗，诺尔曼，白求恩。