四、书本与实践 记忆与内化

习惯从书本中学东西，倾向于记忆能力。

从实践中学习，是一种内化学习，会下意识地把思想转化为行动。

道理不是讲出来的，是做出来的。

五、想要与需要

你所渴求和想要的，并不一定是你真正需要的。

给人奋斗机会，不是给人具体的东西。

给人渔，不是给人鱼

给人试错，不是告诉其答案

给人好的竞争规则，不是给人物质帮助

给人力量，动力 ，不是直接将他送到目的。

给人以忠言，不是表面的夸赞。

审视两者背后的逻辑关系，由于格局的限制，有时候是相反的关系，或者行为与长期目标背道而驰。这有助于我们审视自己的日常行为，到底是不是真正需要的。

七、如何做到独立思考，又能开放包容 

1、 要让他人对你没有异议，并不是一件好事，意味着你听不到不同的声音，没有人帮助你思考。这不是因为你对了，有一种情况是阳奉阴违，一种情况是迫于某种利益感情压力 。

2、在考虑他人的意见的同时，也要相信自己的能力，和思考。

3 、把分歧摆在明处，就事论事， 尽量达成共识 ，赢得认可 。

八 原则与常识

建立观念、原则、理论，是为了对抗人的自动思维，但是这些都不能取代常识和实践。

原则是GPS，告诉我们在未知的地方，如何前行，但是原则本身也需要更新迭代。

有一次，我们在自驾去厦门，GPS把我们导航进了一个工地，最初感觉到不对劲，明明旁边就是通衢大道，直到颠簸了一阵后，我们自行又折回，重新设计路线。那一次，GPS误导了我们几次，开进居民小区窄窄的巷子，依然报送：继续前行，继续前行。还好，没有让我们开进海里。发生这样的事情，都是因为GPS地图没有及时更新的原因。

儿子三岁的时候，刚进幼儿园，有一段时间非常焦虑，做梦都喊，不去幼儿园。按照做母亲的常识来看，应该保护孩子，安慰孩子，让孩子回到家里，他可能还没有准备好。但是我跟自己说，要有原则，不能轻言放弃。从来没有怀疑原则也可能出错。

当原则与常识发生矛盾时，不可盲信原则。当书本理论知识与实践冲突时，应该尊重实践。当观念与现实屡屡不符时，停下来好好学习。拥有开放的头脑，在实践中不断的更新自己的GPS。