关于魏永康的报道，几年前就看过电视，当时没什么触动，今天又提到这个事，而且对于一个正在接受体制教育的孩子父母在说，实在是感慨良多。

体制教育的弊端就是分数为王，把孩子们都培养成考试机器。但是每一个孩子，就像每一株植物一样，有自己的生长时令，亦有自己来到这个世界的使命。

孩子在吸收营养，壮大根部的阶段，父母要沉下心，一切遵道而行，不纠结，不急躁。静静守候，通过阅读，通过行走，国学的精髓，屋檐水点点滴，健全他的人格，善养浩然正气。让他的内心富有充盈，成为有源之水。

所谓“大白若辱；大方无隅；大器晚成；大音希声；大象无形”。越是想让他走得更远，飞得更高，这一阶段的储备应该越丰富。

反之，你若追求世俗的功利，急于昭示他的光辉，岂知：“揣而锐之，不可长保”，他的光芒终将黯淡灭，因为那是无源之光。“ 物壮则老，谓之不道，不道早已。”果园里早结的果实，往往是最先烂掉的。孩子的一生，路长着呢，又何必早早耗尽能量，赔上一生的幸福。

每一个孩子，有着自己独一无二的特质，但是在流水线的教育机制下，大多数孩子被磨去灵气，被一个统一标准要求着，父母如何在这样的环境下，给孩子健康的成长空间，让孩子成为他自己，更好的自己，非常考验父母的定力和智慧。

“今子有五石之瓠，何不虑以为大樽而浮乎江湖，而忧其瓠落无所容？”就像庄子说的，“五石之瓠”本可以做成船，漂游江湖，为什么偏偏要让它当容器，担忧它大而无用呢？

孩子是上天给我们的馈赠，不是我们的私有财产。我们为了自己未竟的梦想，或者现实的压力，妄图改造他，让他按照自己的意愿行事。“不知常，妄作凶”，魏永康的母亲不就是这样吗？孩子是按自己设计的路，看似一路凯歌，然后最后却失控了，母子关系如此的冷漠，天才的内心一片荒凉。失去了正向的、丰富的精神层面的柔软滋养，有的都是剑拔弩张、冰冷坚硬的功利导向，天才的人生出现断点是必然的，所幸的是魏永康最后还能娶妻生子，可笑的是，她的母亲竟然还想染指下一代的人生。

为人父母， 鉴之！ 慎之！戒之！