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受上海故事妈妈读书会带领人越M的影响，2013年末，将博客更名为“阅与行的成长”，这个新名字恰如其分地概括了Happy出生以来我所关注的三件事：健康、读书及远足。阅是心灵的张弛，行是脚步的延伸，而健康则是阅与行的基础，这些构成了生活，也构成了快乐。

回望这一年来的亲子阅读，300余个与书为伴的夜晚，300余次响在耳边的绘声绘色的朗朗书声，300余份灯光下心意相通、相视而笑的温情画面……每当捧起色彩纷呈的绘本，就像捧起了无限的美好，对大人而言，这就是一本书，但在孩子纯净的眼里，一幅画就是一种色彩，一个故事，一个世界。书本延伸了孩子感知世界的触角，激发了小脑瓜里活跃迸发的灵感，那些曾在书本里了解的，又在生活中的某一刻遇到，是一件多么欣喜的事……一一句句抑扬顿挫的书声，或许本身就是种另类音乐吧，传递着MM的爱，浇灌着小人心底里那些真、善与慧的萌芽。

2013年阅读的后半段，开始拉BB参与进来。此前，此人一直以忙碌的过客面目示人，通常是在我们晚上共读临近结束时，才拖着一身疲惫进家，兴冲冲地冲到屋门口，掺和捣乱一番。某一日聊天，谈到其小时候受一套小人书吸引继而引发读书兴趣之事，便劝说其为Happy读书。最先从书橱底下那套“尘封”已久连环画《三国演义》开始，男孩骨子里对打打杀杀之事的钟情令小人很快被吸引，从《赤壁之战》到《三顾茅庐》、《桃园结义》，从周瑜、黄盖到曹操、诸葛亮，Happy嘴里时不时地说起“草船借箭”、“射人先射马、擒贼先擒王”……此前，MM还担心，看惯了彩色大开绘本的Happy会不会对那种小小的黑白素描连环画不感冒，没想到，还是被精彩的内容吸引了。虽然很多时候，读得囫囵吞枣、一知半解，答的时候张冠李戴、似是而非http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif……

今年电视节目《爸爸去哪儿》的异常火爆折射了现代家庭的集体焦虑，体现了育儿中父亲角色的不可或缺。我觉得，在亲子阅读这件事上，爸爸同样要有所作为。以男性区别于女性的广博视角，宽广胸怀、广泛爱好，弥补母亲育儿的弱势。泛读中，读出历史纵深感，政治敏锐度，不断融合自身生活体验与感悟，传递给孩子客观从容看世界的心态。对BB的2014亲子阅读，姑且作以下期待吧：

    http://s5/mw690/58c32335t7bfe0863ebd4&690.兴趣第一。

    读书的时候，一向不喜欢命题作文。什么东西一旦被定义了，就不那么好玩。阅读也是一样。何时读、读什么、怎么读、读到哪儿都可以是随性的，相信这种信手拈来的快乐再小的孩子都能体会到。只要Happy喜欢，MM可以在一个晚上将同一个故事反复读上10来遍，不是絮叨，而是MM尊重生命，相信上天赋予孩子的力量，只要他需要的，每一遍或许都有不同的收获。正所谓，不追求数量、不追求篇幅、不追求速度、不急于求成结果，读的过程中唯有快乐足矣。

    http://s5/mw690/58c32335td7ec5666a054&690.孩子为主。

    在BB和Happy共读的这段时间里，MM常听到爷俩讨论，“这个不好看，那个没意思”这是BB的声音，言语里充满了过来人的权威。而Happy呢，则固执己见，有时候急切地要表达自己的想法，在“强大”的BB面前而手足无措……每每此时，MM常会跟着着急。孩儿他爸，是你读还是孩子读？以谁为中心……孩子自有其自己生长的节奏，最好的办法，就是跟着自然走吧。亲子阅读中，当他需要停顿时，我们和他一起歇歇脚；当他满怀欣喜地要跳跃前进时，我们可以快步流星；当他忽然调转方向，跨入陌生领域快得令我们措手不及时，我们也大可不必惊讶，那是生命的花开花落，还是那句话，我们只能启迪、引导，而不是替他做主。

    http://s8/mw690/58c32335td7ec57d49277&690.可以讨论，但不要为检阅而提问。

    在BB为Happy读书不多的几次里，MM见到了BB的用心，很多时候放下手机，带着“任务”，顶着疲惫开始，Happy也逐渐习惯BB的灵活读法，往往是边玩边读一阵子，嬉笑打闹一阵子，一问一答一阵子、说教数落一阵子……对此，MM的观点是多鼓励少批评，不要为检验读的效果而频繁停下来提问，这样不仅造成了故事和思维的中断，而且容易给孩子带来心理负担。作为一个中国小孩，将来他会为数不清的课业任务而去读书，如果现在幼儿阶段，就为预备BB的提问去记知识点，而丧失了阅读的快乐，那将是一件多么可悲的事情！更烦的是，BB常在Happy答错后，来一番“严父”式训诫，大致如，什么脑子，我像你这么小的时候，如何如何、怎样怎样……

    http://s9/mw690/58c32335td7ec597fa598&690.着重在历史、政治、地理、军事等方面。

      MM对史地不敏感，为此，曾经在心里还好一阵埋怨姥姥姥爷，幼时缺失了这方面的兴趣启蒙。相对MM的“无知”，BB这些方面算得上“权威”了。在MM看来，分工合作，才能更好地帮助Happy。从这两年的阅读来看，MM较擅长于有故事情节的绘本，色彩画面漂亮，文字简单，读起来朗朗上口，对那些科普、历史、地理、兵器类的绘本，Happy兴致盎然，但MM却不能很好地诠释，有些则根本没有兴趣，可以想见，对Happy的引导效果自然不佳。这些天，Happy在家里头戴钢盔，胸挂望远镜，怀抱机枪，屋里屋外地冲杀着打日本鬼子、美国鬼子……埋首于手机的BB，偶尔抬头来一句，“美国鬼子不是坏人”云云……BB呀，其实，我们更希望您能从简单的讲起，耐心滴科普一下来龙去脉，ok?

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