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    眨眼之间，Happy妞子已经2岁7个多月了，距3岁入园的计划还有半年之久。可对于跟幼儿园有关的一切，我们已准备很久了：看关于幼儿园的绘本、讲幼儿园的故事、玩幼儿园的游戏，以及亲自到园里体验生活。对于从未与家人分开过的小孩子而言，入园是个成长的节点，不是一朝一夕的事；对于家长而言，更不是草率选择，一送了之。无论家长还是孩子，双方都需要一个准备过程：包括帮助孩子建立幼儿园的概念、锻炼一定的生活自理和语言表达能力、建立与陌生人交流的自信心和对外界的安全感等等，只有将这些功课尽量做足，才有可能将彼此的入园焦虑降到最低。

    要说对幼儿园的考察，从早先的“独行侠”，到近期的带着小家伙的“实地游”，本地几家大大小小的园看下来，多少也积累了点心得。总的来说，每家园都有自己的比较优势及劣势，只有相对满意，没有绝对完美。个人觉得，为孩子选择幼儿园，公立私立不是决定要素，价格上也不是越贵越好，除了对小朋友心思，还需从以下几个方面细细考量：

    一、培育理念

    这里说“培育”而不是“教育”，是因为与教导比起来，3—6岁的幼儿更需要培育和引导。有句话说，“每个孩子刚出生时，都是神”。孩子们原始起点是一样的，之所以有了后来的三六九等的差别，就在于后天接受的教育不同。一个开放、自由、平等、启智、友爱的成长环境对孩子来说尤为重要。个人认为，培育理念是幼儿园的办园之魂，圈养还是放养，怀抱耐心、等待孩子自然成长的慢养还是极尽功利、拼抢成绩、提前进入学前班课程的填鸭，按部就班、照本宣科地施教还是自由开放平等启发式的引导……这些都是不同理念指导下的做法。只有首先树立一个正确的理念，才能让其他各方面走在正确的道路上。

    二、师资力量

    近日，网络等媒体频繁爆出“幼师虐童案”引发了大众的强烈关注，其实这不是个别现象，也不是近期才发生的，只是个别极端的例子被暴露出来了而已。长期以来，利益诱惑下，有些幼儿园老师入职门槛低，老师素质良莠不齐，有的是中学或非教育专业的大学毕业生，没有教师资格证，就匆忙上岗。不要说教育理念，就连基本的教育素养、简单的看护要领都不得法，又怎能对孩子施以积极的影响？培育孩子不光是简单的教唱几首歌、跳跳舞、做做游戏这么简单，而是用心灵上的沟通和对话，是良好习惯的养成，是协助孩子建立对社会各方面的初步认知，是灵魂影响灵魂，爱心传递爱心。所以，个人认为，师资力量是一个园实力水平的见证，是决定家长是否能将孩子放心交给幼儿园的关键要素。

    三、环境设施

    良好的课堂环境一定是通透向阳的，有足够活动空间，教卧（教室和卧室）是否分离并不重要，但大到房间布局，小到桌椅板凳、水池、坐便，都应该是专门为孩子量身打造的。一些辅助游戏的教具必须要有，但也不是越丰富越好。孩子在自然环境中更能释放能量，吸收成长。说到这，一个广阔的室外活动场所十分必要，每天应在老师带领下，进行不少于1-2个小时的室外活动，与阳光接触，呼吸新鲜空气。除了这些，还要干净卫生，整洁有序，这对孩子良好秩序感的养成十分关键。

    四、安全保障

    安全是天字号大事。幼儿园园所一定是封闭的，有专人看管。来人需先预约登记，再由老师带入。园区内，幼儿的活动空间、大型游乐设施（包括地垫）都需是经过安全检验合格的产品。教室内，孩子的桌椅板凳、睡觉的床铺一定要是圆角光滑的，不易磕碰的。另外，厨房是重中之重，如果可以，家长们不妨进去参观一下，为孩子制作食物的地方，一定要保障清洁、无菌，安全、卫生。园区内也要具备一定的消防设施，并对孩子进行消防安全知识、自然灾害（如地震等）避险知识的普及。

    五、园区文化

    考察过几个园之后，感觉到除了目之所及硬件上的差别，区别较大的就是园区文化，简言之，就是一所幼儿园的整体气质，带给人的第一感觉。还记得有一家园，进去时，恰逢小朋友结束轮滑课，头发湿漉漉地排着队走回教室，手里还拎着自己的轮滑装备，见到我，很多孩子洋溢着笑脸，纷纷亲切地打招呼，问“阿姨好”，没有老师提醒他们。从这一细节上，不仅可以看到孩子们的礼貌，更可以体会到，他们在这个园里是快乐、自如和放松的。同样，看一个园区的文化的还要看，是否注意平时与家长沟通（包括一些育儿讲座及指导等），业余课程的设置与安排，年度组织的大型活动等等。

    幼儿园是孩子一生中的特殊阶段，在这里的3年，孩子初次离开家庭和亲人，独自尝试与陌生人接触、学会建立各种社会关系、完成对社会的初步认知，为孩子选园，个人观点是以孩子为主，尊重孩子的意见，大人再从大的几处把好关，只选对的，不选贵的。爸爸妈妈们，你们觉得呢？

 以下是这个周末，与Happy一起看园的片段。看得出，小朋友还是很开心的：）

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P1：教室及书柜

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P2：室内活动场所

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P3：向阳的教室，塑胶楼梯

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P4：孩子们的作品展示墙，整洁有序的卫生间

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P5：墙上风采，小朋友的原创哦~~

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P7：游戏扮演中的妞子

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P8：Happy

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P9：MM，我还想去那儿！

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P10

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P10：这样的童年，能有几年？