早晨，我送女儿去上小学，来到校门口，发现一大堆人围着，花店里水泻不通，人头簇动，是学生和学生家长们。原来，她们是为了献花给老师，场面真是热闹啊，今天，花店的生意真是出奇的好，一定会攒得盆满钵满的。想想，有这么多热情的家长和孩子给老师献花，我们的人民教师一定会很幸福吧。

然而，我却感觉到有些不妥，家长们这么热情，买十几块一朵的百合、三元一朵的玫瑰，包装好一束花致少也得五六十元吧，难道是出于对人民教师的真心爱戴与感激之情？孩子们这么热情，为老师选择一束美丽的花朵，这无可厚非，可是，难道这才是唯一的表达方式吗？人们常说：教师是园丁，孩子是花朵，我们的孩子们，难道只能靠献一束花才能表达自已对园丁的爱吗？况且，这份爱是沉甸甸的爱，是父母幸劳得来的劳动付出，而非孩子们自己的收获啊。

今天的教师节，我想，老师们是值得高兴的，因为，这是她们自己的节日，在这个节日，她会更加用心地去教育自己的学生们，那些可爱的孩子们，一定安静地坐在教室里，安静地听着老师的淳淳教导。在孩子们的眼中，老师是可亲可敬的，而每一位老师同样会得到孩子们的爱与祝福，这真是个美好的时刻。我想，假如我是一名新教师，在人生的第一个教师节，一定能体会到人民教师的自豪感，激动的心潮澎湃。作为一名学生家长，我跟孩子一样，同样会发自内心的祝福。

可是，我那天真的女儿，如今才刚上小学，她只知道，在学校的门口，花店里有着许多美丽的花朵，那些盛开的花朵前面，有着无数个人头，她们都在做同样一件事，买花给老师。想想手捧鲜花走进教室，一定会很神气。于是，她说，爸爸，我也想买。看着她纯洁的眼神，我稍作犹豫，只好点了点头，随她一起走进了花的海洋。

望着孩子走进校园的背影，我心有所动。当我转过身来，准备离去的时候，恰巧遇见了一位老教育工作者，老摄影家，他正拿着摄像机在那儿拍摄，望着他斑白的头发，忙碌的背影，我走了过去。随便与他聊了几句，他痛心地说：这可怎么得了，这么贵一束花，要是每个孩子都送一束，那今天老师要收到多少花？花开了，时间又放不长，不是浪费吗？听到谈话，有个行人凑过来说：这风气可不好，学生们不如一个班级集体送合适，要不就送贺卡什么的。对啊，想想从前我们，在教师节那天，都是送贺卡或者画画来表达心意的，真不知如今的风气怎么会是这样？上班的路上，途经另外一个学校，许多孩子奉着花，也是如此。

家长们的心意是好的，孩子们的心意也是好的，老师们，今天是您的节日，教师节，当收到那一束束鲜花的时候，您会用怎样的方式来教育孩子？