好象孩子很多这样，独自一人的时候总是盼着有个玩伴，有了小朋友一起玩又难免为了抢玩具闹不愉快。

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      前天嘉嘉吃晚饭的时候，就一直念叨着吃完饭要和昕昕姐姐玩（姑姑家的小表姐），对于这个小玩伴，嘉嘉一向都是非常热情的，只是，她总是不愿意把自己的玩具和姐姐一起玩。

      虽然我不想也不能怪她“小气”，但是总这样，确实会伤了小昕昕（一个很乖巧又有礼貌的孩子哦）。

      于是，饭桌上就告诉嘉，一会昕昕姐姐来了，要和她一起分享玩具，她一听到这些就使劲摇头，“不要不要”

      她竟然还自己想出了办法，“妈妈，把陀螺给姐姐玩”，我心里刚一欣喜，那可是她爸爸从北京带回来的，她宝贝似的呢，紧接着阿姨告诉我：陀螺上午就被嘉嘉弄坏了！

      嘉嘉估计是为自己想出的这个主意还有点得意，说：昕昕姐姐看到了会说‘弄坏了才给我玩’。

      这家伙，原来你都盘算好了的啊！

      于是，只好又进行“道德教育”，可惜得到的答案仍然是很坚定的“不要”

      吃完饭，姑姑载了昕昕来家里，在门口，嘉嘉就很兴奋了，拉着姐姐的手，俩姐妹一口气跑上了4楼。

      一到房间外，嘉嘉还拿出小主人的姿态，先牵着姐姐到外婆房间“报到”，还给姐姐介绍：昕昕姐姐，你也叫嬷阿啊！

      正庆幸着呢，一回到了自己房间，嘉嘉就赶紧一手抓着小车，一手扶着秋千，郑重其事地说：这是嘉嘉的。

      昕昕非常想玩秋千，用闽南语告诉嘉：“我家没有这个，你能借我玩吗？”偏偏嘉嘉喜欢普通话对话，她对昕昕姐姐说：“你应该叫‘嘉嘉妹妹，你借我玩一下’”

      真晕啊，两个不同语言的孩子，就像鸡同鸭讲一样地重复着这两句话……

      还好，旁边有个俩人都喜欢的球，我拿起球，嘉马上就想起巧虎中两个人传球的游戏，马上就玩在一起了。

      昨天晚上俩小屁孩的相处还算和谐，嘉想尿尿的时候也问了姐姐，连坐在马桶上拉臭臭都问：昕昕姐姐，你要便便吗？

      只有一次，昕昕用泥土捏了小人，拿给我看，嘉也想看，一直用普通话叫嚷着：给我看给我看。昕昕听不明白普通话，以为嘉要抢她的玩具，赶紧藏起来。不过经过我的翻译，两个人还煞有其事地一起欣赏了那个小人。

      虽然有的时候，嘉嘉爸会忍不住一直纠正嘉嘉，告诉她，要给姐姐玩，可是我发现，大人越是纠正，她越是逆反，反而是你放开了让他们自己玩，两个孩子总会找到和平相处的办法。

      嘉嘉现在还处于对东西区分的模糊期，她总是想把东西占为己有，不是我偏心舍不得批评她，关键是如果说她“小气”、“自私”之类的，把我们大人的道德标准过早地对她给予评价，以后也许她潜意识里就真的这样认为，而像这个方向去发展。

      我们大人最重要的是，不要过多地干涉孩子，而是帮助他们解决内心的困惑，在适当的时候给她提供选择和自己作决定的机会。

      后记：嘉嘉在刚开始的时候真的把陀螺送给姐姐了，还诚实地告诉她：这个陀螺坏了，送给你吧！不过在昕昕回家前，她可能自己也觉得拿不出手，就作罢了！

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