46维护孩子的自尊
就是保护孩子的成长动力
著名作家席慕蓉小时候成绩并不好。有一次，席慕蓉考试考了35名，她害怕妈妈责备，便偷偷将成绩单修改成了第5名。由于成绩单上涂改的痕迹很明显，她已经预感到了妈妈的批评。不曾想，妈妈看了成绩以后，不但没有发火，还温和地说：“老师怎么这么不小心，把成绩单弄得这么脏，有些都看不清了。你明天问一下老师，再把成绩告诉妈妈。”席慕蓉一下子就明白了妈妈的“装糊涂”，立马为自己的“小聪明”而感到羞愧。她特别感激妈妈维护了她的自尊，于是，席慕蓉不仅主动承认了错误，还下定决心努力学习。真正为孩子好的父母，不会让孩子感觉自己很糟。父母有意保护孩子的面子，孩子就会因为父母的爱护，而感觉到尊重，自发地想要成为更好的人。曾看过一位博主的自述。他初二时叛逆得厉害，上课看小说，逃学，上网吧，打架，样样都有份。有一次，他因为参与群架，打伤了一个同学，被学校处罚每天写一封检讨书，连续一月在红旗下读出来。青春期孩子的自尊心最强，这样的处罚，无疑是最诛心的。为了让校长能从轻处罚，他亲眼看到，父亲突然“扑通”一声跪下，流着泪说：“校长，您就看在我这张老脸的份上，换个处罚吧，让他在全校师生面前出丑，就是毁了他啊，他以后还怎么能抬起头来读书……”他被深深触动，为了他的面子，父亲竟然不惜牺牲自己的尊严。那一刻，他在心里暗下决定：我一定要把父亲的体面挣回来。
之后，他不再流连网吧，而是每天努力学习，最后考上了重点高中，现在在211大学读研。父亲在人前保全了他的尊严，他用实际行动回馈了父亲的维护。苏联教育家苏霍姆林斯基说：“儿童的尊严是人类心灵里最敏感的角落，保护儿童的自尊心就是保护儿童的潜在力量。”给孩子面子，不是不教育，也不是不讲原则地袒护，而是要在合适的场合、用合适的方式去教育。当孩子的面子被顾全，“里子”被照顾到，他才有足够的心理能量，在人生的道路上披荆斩棘，走向美好的明天。
给足面子
才是给孩子最好的爱
美国心理学家詹姆斯·杜布森说过：“让孩子失去自尊的方式有千百种，可要替孩子重建自尊，是一个缓慢困难的过程。” 好的父母，都懂得先维护孩子的颜面，再来谈教育。
1.
用关门教育代替人前教子
育儿专家李玫瑾说过，教育孩子时，最好不要有第三个人在现场。这不是袒护和包庇，这是教育的底线。错误不一定非要摆在台面上解决，等和孩子单独相处时，再批评或讲道理，都不迟。著名文学家胡适的母亲，就从来不会人前训子。每次胡适做错事，母亲再气也不会当众骂他一句、打他一下，而是关起门来责罚。因为在母亲看来，教训儿子，不是借此出气，更不是做给别人看的。是啊，好的教育，都建立在尊重的基础上。父母越是不宣扬子女的过错，孩子越看重自己的名誉，越会小心维护好评。
2.
用耐心沟通代替严厉训斥
网友@blue是一名小学教师，班上一位学生的家长曾向她求助，说孩子太差了，该怎么办？这位老师强调：父母要调整好自己的心态，当孩子遇到困难，不应一味指责，而应该帮助他们。担心家长用词伤害到孩子自尊，老师还写了一段话让家长照着读：“我在群里看到你的分数了，你肯定也很难过吧。今天改错改累没有？手痛不痛？（共情孩子）
这段时间复习任务重，你如果累了就跟我说，看我有什么可以帮你的。（给予支持）
张老师说明天要考词三，如果你今天把资料拿出来，用她说的方法记，我相信你明天一定能有进步的……（提出方法）
第二次考试，孩子的成绩就从72分进步到了98分。
父母给予用心和耐心，孩子才会报以感激和努力。
3.
用当众肯定代替当众否定
很多家长有个坏习惯：以谦虚之名，否定孩子。但其实，真正有效的做法应该是：“公开表扬，私下批评。”所以，如果别人对孩子的称赞是事实而不是吹嘘的话，不妨趁着这个机会，大大方方地表达对他的肯定。比如，有人夸孩子懂事，有礼貌，可以回应：“谢谢！孩子从小就很懂事。”有人夸孩子优秀，成绩好，可以回复：“他比较自觉，是个努力的孩子。”有人夸孩子大方开朗，好性格，可以回应：“他很喜欢交朋友，乐意帮助他人。”
父母给予的正面肯定，带给孩子的，是一种积极的心理暗示，会转化为“内在的前行力量”，变成孩子认可自己价值的底气和越变越优秀的养分。《正面管教》一书说：“孩子只有在一种和善而坚定的氛围中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩。”孩子，不是被骂醒的，而是被唤醒的。父母给孩子尊重，他才有自尊。父母给孩子肯定，他才有自信。父母给孩子关爱，他才能自爱。
那些不足也好，犯错也罢，促使孩子改变的，从来不是内心感到的羞耻，而是发自内心的自觉。点个“在看”，愿父母们都能克制情绪，耐心跟孩子沟通，给孩子留一份“体面”，让孩子在人生路上一路披荆斩棘，向阳而生。
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(2023-04-11 17:38:02)