苏霍姆林斯基曾说: “最完备的教育模式是‘学校—家庭’教育，学校和家庭是一对教育者。”家庭教育是夯实孩子成长的起点和基点，学校教育给孩子们以启迪和智慧，家校合作的教育才是“最完美的教育”。

     11月15日下午，我们石家庄市实验小学召开了以“家校同心，携手前行”为主题的家长会，旨在加强家校合作，共同促进孩子健康成长。班主任老师向家长展示了开学以来学生的成长与表现，详细介绍了班级情况、常规管理等内容，与家长们分享了学生在校生活中的欢乐瞬间，一起感受孩子的进步，分享共育的喜悦。数学、英语老师同班主任一起，针对学生半个学期的学习情况向家长进行反馈分析。班级家长代表还应邀分享了优秀的家教经验，一个个生动的育儿故事和行之有效的教育方法，引起了家长们的强烈共鸣和深入思考。老师们润物细无声的教学智慧，家长们宽严相济的家庭育人观，相互碰撞、相互融合，为孩子们的成长航行把握航向。家长会中，家长们专注的目光和神情是今天学校里最美的风景。
       师生心连心，共建幸福和谐校。家校手牵手，谱写教育新篇章！让我们以爱心为圆心，将我们的知识、智慧、技巧化为半径，让我们的孩子可以做最好的自己，让家长成为最好的家长，画出教育最大同心圆，实现我们的共同期待......以上是我们学校发的文章，感谢原作者了！   

    我们那天时间太紧张了，没有发这样的文章，今天把我们那天班里开家长会的照片发上来了。

     大家都知道我们的班主任在休产假，班里的工作是由英语和数学老师代替，我们的语文一开始是让两个教导处主任代替，因为领导的工作太忙了，最后校领导有决定请回了原来的语文老师，这个苏老师是一位退休的老老师，是我们这里的最有名的好老师，连我的现任老师都要叫她老师及阿姨，所以论辈分说我们都叫她苏奶奶了。

     这个苏老师讲课非常认真条理很清楚，讲了两节课后我们就都喜欢上她了。因为我们这个班每次考试都在班级名列前茅！这次班主任一休假，我们这些同学们就出现了很多不给出现的错误，比如上课说话，带玩具和小卡片，泡泡胶等等不该忘学校带的东西都带，还有不该看的书也带去了，这就是我们想造反的一些小罪证。

      家长们为此都非常焦虑，是呀这可怎么办呢？马上面临小升初的情况下，这些孩子们会不会就这样下去呢。。。无论是学习好和学习不好的家长都带有这样的焦虑。。。“亲爱的家长大家好：请你们相信我们，现在领导非常重视咱们班，为咱们班配了最好的老师。。。”老师还讲了怎么带动孩子学习等等方面的一些事情。。。通过开这次家长会家长们都安下心来了，下面把老师发上了一些共勉激励的照片发上来了！   

      关于信任度“对于教师而言，真正的志同道合者，存在于家长中，当大家都动起来群策群力了，这个集体才叫厉害！有人说老师带的不是一个班而是两个，一个学生班，一个家长班，家长对学校的态度就是学生对学校的态度，家长对老师的态度就是学生对老师的态度，积极的态度信则灵！”

    “天下最了不起最无私的人有两种：一种是自己的父母，另一种是自己的老师，这两种人都希望孩子比自己强，孩子永远是父母的，学生永远是老师的。”

     再谈计算：计算是内功伴随着每个学生的求学阶段，老师可以教给学生解题的方法技巧，唯独计算这个内功是不能交给的，（得计算得数学虽有些夸张但是事实。）”

   “对孩子的教育不管你重视不重视，还都一样长大，其实跟种庄稼一样，施肥不施肥都一样能结果实，只是收成不一样，成就再多也别忘了孩子是你人生最重要的作品。共勉”

    这些正能量都在激励鼓励着我们，我们一定要好好学习！以最好的成绩汇报给大家！ 

     中午吃饭的时候我吃的是羊肉汤煮杂面，妹妹吃的大米饭，吃到中间的时候妹妹想吃我的杂面，我拿着筷子喂妹妹，妹妹怕烫吃的比较慢，“哎呀呀你怎么这样？太脏了。。。”看我使劲皱起了眉头，把大家逗得哈哈大笑。。。吃完饭我想看书，妹妹也要看，“那你看吧你能看得懂吗？小屁孩！”妹妹有些生气了，”好了好了咱们看绘本吧。“这样我们兄妹看了一会绘本，奶奶给我做眼睛，妹妹就睡觉了。

    下午我们一起放的学，妹妹写完作业要去上乐高课，我呢要去写作业，分手是我把我的苹果分给妹妹吃了几块，才恋恋不舍的分开了。妹妹到家做完数学作业，接着背了第八课《小书包》。聪明的小妹妹读了三遍就能背过了。