3月2日，是新学年到校取书本的日子。早上八点，我独自去学校取回了聪聪的一大堆书本。按照老师要求，下午我又带着聪聪去北书局购买练习册。在书局的二年级专区，恰巧遇到了聪聪的同学郭双桐，他姥姥的手里正拿着一摞选定的练习册。按照孩子姥姥的指点，我未待掏出记练习册的清单，就很快选完了聪聪的练习册。

    晚上，当我将聪聪的书本整理完毕，拎起书包打算把它放到门口时，一下子感到书包特别的沉。于是，我忍不住把书包拎到聪爸面前，让他感受一下书包的份量，可醉心于电脑游戏的聪爸只是简单地敷衍了一句。我想知道二年级小学生的书包到底有多沉，于是叫过聪聪，让他背上书包站在电子称上，结果显示重量34公斤，再卸下书包站在上面，显示重量29公斤。34-29=5（公斤），也就是聪聪的书包有10斤。当我向聪爸报出这个结果后，聪爸也不禁吓了一跳。

    记得自己小的时候，社会上提倡自己的事情自己做，学生的书包都是自己背。慢慢地，自己离学生时代越来越远了，但眼见社会上，小学生自己背书包的越来越少了，往往是每个孩子的身边都多了个背书包的大人。当初，自己也与很多未当学生家长的人一样，想不太明白，只是单纯地认为现在的孩子越来越娇了。今天，当我拎起这个沉重的大书包，才越来越体会当家长的心情。家长何尝不想让自己的孩子自己背书包呢？但面对越来越沉重的书包，让弱小的孩子独自背上连续走上十几分钟甚至半个小时，这难道不很残酷吗？更何况现在的小孩子普遍提前一年入学，以聪聪为例，他入学时还未满六岁。如果以孩子的体重与书包重量的比例放到一个成年人的身上，那么一个成年人如果每天来回背着一个至少重三四十斤的包上下班是不是也让他晕了呢？！

    社会上一再说减负减负，但真正能做到减负的又有几家学校呢？要想知道现在的孩子有累，看看孩子的书包就知道了。