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一字立骨法”文本创意构思集锦

(2017-05-11 17:52:03)
标签:

杂谈

分类: 经典课堂七年级上
 
一、《石壕吏》关键词“反常”。

1.反常一:一般的旅行往往是未晚先投宿,而诗人却是“暮投”。
2.反常二:.诗人投诉之所不是旅店,而是石壕村的一户农家
3.反常三,诗人遇到的不是一般的征兵,而是突袭“捉人”。
4.反常四:突袭捉人,不是在白天,而是在“黑夜”。
5.反常五:老翁的表现——“逾墙走”与他的年龄不相符。
6.在古代,无论白天还是夜间,一般都是男子应门见客,文中却是老妇出门看。
 
二、《泥人张》的关键词“捏”

(一)整体感知,
1.用“捏”组词
2.结合课文给“捏”造句
3.小结。海张五拿捏泥人张,泥人张捏泥人海张五
(二)把握人物
1.海张五是怎样拿捏泥人张的?
2.泥人张是怎样拿捏海张五的
(三)探究活法
1.海张五凭什么拿捏泥人张?
2.泥人张凭什么拿捏海张五?
3.像泥人张这样的人还有吗?
4.冯骥才为什么要写这样的人?
(四)读出自己
逢俗世,如何让自己不俗?成奇人,说说自己的活法。

 
三、《杞人忧天》之结构,一字立骨——“圈”

1.杞人忧天地崩坠,这是第一圈
2.晓之者忧忧天者之忧,这是第二圈。
3.长庐子忧晓之者缺乏忧患意识,这是第三圈。
4.最后是列子对上面所有的人、事进行评论,说不要将成与悔放在心上,这是第四圈。我们很多时候,看事物都会囿于圈中,跳不出来,所以才或喜或忧。如果我们像列子一样,站在这几个圈子之外看事情,就会变得达观了。
 
四、《石壕吏》一字立骨——苦。

老妇人的苦情,贫寒之苦,丧子之苦,用心良苦。石壕吏的苦役;辛劳之苦、误解之苦、艰巨之苦;诗人的苦心:内疚之苦、矛盾之苦、无奈之苦。彼时彼刻,老妇的凄苦,官差的劳苦、诗人的悲苦,因为一个事件聚集到了一起,折射出一代人的苦命年华,这是时代的苦命,这是时代的悲哀,这也是当时社会的悲哀。那个年代,那些人,怎一个苦字了得。
 
五、《湖心亭看雪》一字立骨——独。

1. 作者看到了一幅怎样的雪景?——独特
2. 作者是怎样去看的?——独自
3. 你怎样评价作者内心的感受?——孤独
 
从文意入手,以文字推进,归纳各自的内涵:独特、独自、孤独,最后推出作者的内心状态——孤独。

 



陈晓东

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