琪琪今天满二十八个月了。不知不觉又是一个月，这个月变化真大呀！季节已经从炎夏进入金秋，琪琪也迈入了幼儿园的大门。入园一个月，经历了熟悉期、焦虑期、逐渐适应下来，期间发烧在家休息了一天，后来还是一直坚持下来了。现在琪琪基本适应了幼儿园的生活。仔细想想琪琪入园这个月，进步可真不少。

    第一，  更加懂事了。

    其实，最让偶和家人高兴的就是琪琪上幼儿园后特别懂事、特别听话，她总爱说：“我八月份上幼儿园就长大了，我都是大姐姐了。”我们也欣喜地看到宝贝真的长大了，懂事了。

    独立入园后，大概有一周的时间，琪琪也是每天早晨醒了，就箍着俺的脖子，不想上幼儿园，不让妈妈去上班，只能连哄带骗偶才能脱身出门，天天弄得偶都快迟到了。可那次生病后，可能那两天去的孩子也少，老师对宝贝格外照顾，琪琪对幼儿园印象好了起来，上学也不哭闹了，懂事地说：“我要高高兴兴地上幼儿园，妈妈一下班就来接我了。”虽然早晨还是会很舍不得妈妈去上班，但不再哭闹，只要求妈妈：“妈妈抱一小会儿再走，妈妈早点来接我。”妈妈抱着宝贝亲亲，宝贝就自己下来，主动跟妈妈再见了，真的好贴心哟！

    以前稍有不顺着她心意的事，琪琪就爱哭闹，经常弄得俺心烦意乱，现在琪琪很少这样了，有什么都会好好说，不能做的事大人跟她一讲通道理，她就会听大人的意见。有时候做了错事，看见偶生气了，她会搂着俺说：“妈妈，我以后不敢了。”

     第二，  生活自理能力进一步提升。

     其实，琪琪的生活能力还是不错的，也因为如此俺才放心地把她送到幼儿园去。可是孩子在家就爱撒娇，什么都要妈妈帮她做，妈妈不在身边了，她反而什么都会自己干了。上幼儿园对宝贝的自理能力更是一个提升，比如，原来琪琪也会自己吃饭，可吃得到处都是，而且吃一会儿就开始玩了，要大人喂，可在幼儿园里基本都是自己吃，而且不仅饭吃得干净，宝贝的衣服、桌子还能保持比较干净呢！

     琪琪早就会穿脱鞋袜，但以前穿鞋子不太会区分左右脚，经常要大人提醒，现在已经能够准确区分左右脚了。

     以前要上厕所，宝贝只会叫妈妈，然后干等着，现在还会自己脱裤子了，听说在幼儿园上完厕所琪琪还会自己去冲厕所，看别的小朋友没冲她还去帮忙呢！

     以前自己洗个手呀，把水开得N大，没大人看着准得把整个衣服都弄湿，现在人家自己会先卷起袖子，然后把水开得小小的，洗完用毛巾擦干。

    第三，语言发展迅速，音乐才能得到进一步开发。

    琪琪本来就伶牙俐齿，上幼儿园后，跟老师、同学交流的机会多了，语言发展更快了。

    很快就会叫班里小朋友的名字了，还会回家跟俺们描述班里小朋友的表现呢！说哪个小朋友听话，哪个小朋友是捣蛋鬼。

    有一天跟我一块儿回家，俺叫俺妈，她也跟着叫“妈”，姥姥故作生气样：“你叫我什么？”小家伙马上改口：“妈妈的妈妈！”

    琪琪上幼儿园后就特别喜欢起当小老师，一回家就自称是“琪琪老师”，姥姥、爸爸和俺都变成了她的小朋友。琪琪老师一会儿拿本书有模有样地讲故事，一会儿又开始教俺们念儿歌。

    宝贝似乎每天都会说新的词汇，而且小家伙活学活用，反正越来越感到宝贝怎么一下子会说这么多东西了呀！

    不知道琪琪算不算有音乐天赋的孩子，但小丫头倒是爱唱爱跳的。上幼儿园每天老师都会带小朋友一块儿唱歌、跳舞，不知道琪琪在班里表现如何，但每天到家就开始表演，还当起我们的小老师，又是教我们唱来又是教我们跳。

     小丫头不光爱唱歌，舞蹈动作也表演得很到位呢！

   第四，初步培养了组织纪律观念。

   记得第一天去幼儿园的时候，户外活动的时候老师让所有小朋友拉着一根绳子一块儿行动，还让琪琪当的火车头，可那时宝贝真的没有什么纪律的概念，一出教室就自己跑开了。可一个月后，宝贝已经有了些纪律的观念，比如以前带她上亲子课，老师讲课，她也在教室里乱跑，可现在能认认真真听讲了。还有，一说要给她讲故事了，小琪琪就搬来小板凳，乖乖坐着听故事，要拉尿了，会举手告诉妈妈，俺估计没经过幼儿园训练的孩子还不能做到吧！

    第五，观察能力、模仿能力都得到提升。

    现在，琪琪回家说话、做事都模仿着幼儿园老师的样子，会在小黑板上写写画画地讲课，会用一根绳子牵着俺们这些“小朋友”去看天线宝宝，还会学老师的语气批评俺们“怎么不听话呢？”“为什么不物归原处？”等等，俨然就是个小老师。老师这个角色对孩子一生都很重要，通过孩子的模仿偶可以看到她在细致入微地观察老师的一言一行，她是认可这个角色的。

    宝贝这个月进步这么大，真是让人感到欣喜，其实最让我开心的还是宝贝顺利入园了，希望宝贝继续在幼儿园快乐、健康地成长！