今天，应该是一个值得纪念的日子，本来还处在两周家长陪同孩子的入园适应期，下周才正式由宝贝自己上幼儿园。在这近半个月的适应期里宝贝的表现，偶只能说：“宝贝，真棒！”别看琪琪是班里最小的宝宝，表现却甚好，会自己吃饭、自己上厕所、自己洗手，还能跟着老师唱歌、做操、跳舞，老师安排的贴纸、串珠子等活动琪琪也经常拿第一名呢！

    今天一去老师就要求家长回避，让孩子体验独自上幼儿园，姥姥和其他家长就躲到教室后面去了，虽然只有两个多小时，可这是宝贝第一次离开亲人。哭是免不了的，据我估计，教室有一阵应该是哭声此起彼伏的，不过后来据老师反映，琪琪很好哄，一会儿就乖乖自己玩去了，玩了会儿又想起来要找姥姥了，这时到吃酸奶的时间了，一有好吃的，估计宝贝也忘了找姥姥这事儿了。后来琪琪也很听话，跟着老师做游戏、唱歌，午饭第一个吃完，老师就带着宝贝去找姥姥了。俺娘还以外宝贝见了姥姥会大哭起来呢，结果琪琪见到姥姥可开心了，跑得比小兔子还快，一下投到姥姥怀里了。跟老师再见的时候，问她明天还去不去，她点点头说：“去！”

    听到宝贝今天的表现，偶很欣喜，也很欣慰，相信宝贝已经顺利渡过了入园的适应期，目前只是还没有在幼儿园睡过午觉，不过宝贝在家午睡也很乖。相信经过努力宝贝能够顺利通过入园这一关。

    总结起来，宝贝能够顺利入园主要有以下一些经验：

    第一，入园前做好准备，让宝贝爱上幼儿园。很多人听说琪琪已经上幼儿园了，都说孩子这么小能行吗？偶刚开始也挺矛盾、挺忐忑的，真是诸多的不放心呀！可是偶觉得年龄不是问题，关键还是孩子在语言、生活自理等各方面的准备？(入园，宝贝你准备好了吗？) 而琪琪虽然年龄小，但语言能力、思维能力、运动能力、自理能力都比较强，家里老人带一是老人太累，二是老人无法满足她成长的渴求，所以偶大胆地给她报了名上幼儿园。而且经常跟琪琪说幼儿园的好玩的，一有机会就带她到幼儿园熟悉环境，让她逐渐了解、熟悉、爱上幼儿园。

    第二，给宝贝创造条件，逐渐适应幼儿园生活。偶很满意幼儿园的安排，前两周由家长陪同孩子适应幼儿园的生活。说真的，要直接就把宝贝扔到一个完全陌生的环境中，偶可舍不得，也实在有点不人性化。两周的适应期，宝贝认识了自己的老师、同学，知道了自己生活、玩耍的地方，这样孩子就容易接受得多了。不少幼儿园都有亲子班，那也不错。

    第三，帮助孩子找到信任的人或亲密的伙伴。琪琪很喜欢幼儿园的安老师，安老师也喜欢她，每次她哭了，安老师就会抱抱她，她很快也就不闹了。让孩子爱上老师和同学，可以让孩子找到安全感，这样也可以缓解和亲人分开的分离焦虑。

    第四，适时地告诉宝贝，上幼儿园是成长的标尺。琪琪最近老爱说：“我长大了！我是大姐姐了”每到这时，家里人就会告诉，长大了就要像小哥哥、小姐姐们一样每天自己去上幼儿园，等等。反正，琪琪现在懂得可多了，这样的道理她能接受，她自己还会说：“爸爸妈妈上班，我上幼儿园！”以前妈妈每天早晨上班，小丫头就哭闹，看着孩子哭得伤心，弄得偶大清早心情也不佳，现在，琪琪还是会很眷恋妈妈，但妈妈要走的时候，宝贝会说：“妈妈抱我一小会儿。”我抱抱她，然后数“一二三四五”，琪琪就主动下来跟偶再见了。

     希望宝贝继续坚持，全家一块儿努力，顺利入园！

可爱的表情来个大集合哈！