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在育儿路上会碰到许多意想不到、让人哭笑不得的事，孩子爱发脾气就是其中之一。我现在相信有很多家庭都面临着孩子动不动就发脾气，过于倔强的情况，很多家长都因此倍受折磨，其实在发脾气的时候孩子同样倍受折磨，只是他们无法表达；也正是孩子无法表达发脾气的真正原因，因而父母也找不到其内在本源，所以这种情况不断循环往复，使家庭气氛越来越紧张，父母对给予孩子的教育越来越失望，离自己向往的幸福和谐的生活越来越远。

球球也是个很倔的小孩，他的倔脾气一方面不可否认是由于父母遗传的原因，如果父母乃至上辈人都是温润如玉的翩翩儒君子，家里从来都是大事化小，每天家庭成员之间毫无争执，就很难生养出一个倔爱发脾气的孩子。

另一方面，如果经医生确疹了孩子是因为受到过刺激或者别人给予的过激行为，也就是说病理上的发脾气，那就要用医学的方法来解决了。

我今天要分享和探讨的第三种原因，也就是大多数孩子都爱发脾气的一个原因——路线图改变问题。这个名词的来源和出处我会在文章最后做解释，现在先说说孩子因为路线图问题而发脾气的原因和解决方法。

理论说，对于12岁以下的孩子每个人头脑中都有一个路线图，也就是每一件事情发展的过程，孩子每经历一件事情在他的脑子里都会事先按照既定的路线图过一遍，如果事件的发展是按照他头脑中的路线图发展的，则他会很平静。如果事件的发展不是按照孩子头脑中事先既定的路线图发展的，发生了变化或者加入了新的因素，那么这时候孩子就会失控，导致他大发脾气，乃至打人、毁东西。每个孩子由于性格等原因，有的孩子路线图情况表现很强烈，有些孩子表现很一般。也就是说，有的孩子路线图转变了之后就特别不能接受，因此大发脾气；而有的孩子就无所谓，只会轻微地表现不高兴而没有其他过激的行为。

按照这个理论，我注意观察了一下球球发脾气时的状况，想了一下前因后果，我发现很多时候他大发雷霆真的是因为一些改变而造成的。比如某一天他生病了，我就停掉了他晚上吃三颗MM豆的每天例行事件，他就会大发脾气不肯罢休。还比如他在搭小火车，不小心被我踢坏了图案，于是他就炸开了锅。等等。通过我一段时间的观察，我惊奇地发现球球发脾气的很多原因，都是因为被破坏了心中的路线图而造成的。

以前我找不到孩子发脾气的主要原因是什么，只知道他是因为不高兴而扔玩具，但是我不明白他玩得好好的为什么突然不高兴了，现在我知道了这里面是有原因的，而且原因很容易找到，我就开始避免他发生路线图转变的事情，果然避免了一些恶劣情况发生。

但有的时候路线图转变的问题是无法避免的，比如到了洗澡时间他还在搭积木，这时就必须带他去洗澡，而不能因为怕孩子闹脾气就迁就他，那样一来就没规矩了，作息时间就错乱了。孩子的生活是必须要立规矩的，因此也就必须解决“路线图”问题。

主要的方法就是让他面临更多地路线图转变问题，让他更多地面临挫折，因为他无力面对改变，所以就要让他面对更多的改变。就像大人一样经历困难多了也就有了适应困难环境的能力，这无论什么时候多大年龄都是人生的一门必休课。这一点做起来是比较难的，因为家长在面对大发脾气的孩子而束手无策的时候，要么就此软弱迁就了孩子；要么以更大的雷霆之势压倒孩子，也就是跟孩子对着吼甚至打骂，这两点都是不行的。

家长可以把孩子一个人放在一个安全的空间里，让他自己反醒直至冷却下来。还可以在孩子打人或扔东西的时候抱着他，对他轻轻地耳语，陪伴孩子冷静下来。

孩子爱发脾气是成长过程中的一个绊脚石，家长在养育过程中有义务帮孩子解决这个问题。这样孩子才能健康快乐，家庭才能幸福。那么作为家长首先要正确地找出孩子发脾气的原因，然后用正当的方法逐渐帮助孩子戒除坏脾气。我今天和大家分享的无非就是这么简单的事情，但这却是长时间困扰很多家庭的事情，因为我们都是在摸索中前进。再有我们可能不了解一个事实，孩子发脾气对于他来说其实是个无奈的事，是有原因的，他无法控制情绪，需要家长帮助。

以上我跟大家分享的这个理论是从一本书上看到的，当初我被这个问题困扰的时候在网上寻找答案，恰巧得到了这本书的帮助，它是美国道格拉斯.莱利著，博士经过大量临床案例分析写成的书。上面的问题只是我结合自己孩子的问题经过体验后的心得，书我还会继续往下读，我认为真实可靠的理论还会在这里给大家分享出来。

待续。。。