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康桥家园幼儿园“幼儿教师讲故事比赛”活动方案

(2015-04-27 14:18:58)
标签:

情感

分类: 活动设计

 

为配合“江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛”,经研究决定,我园于427(星期一)日举行幼儿教师讲故事比赛。

一、活动宗旨

为了提高教师专业能力,鼓励青年教师积极参加教学基本功的练习,我园特开展“幼儿教师讲故事比赛”活动。旨在全面提高青年教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力,使青年教师较好地掌握“讲故事”技巧,提高语言感染力并使其能在教学中发挥语言能力和水平,为今后进行语言活动教学打下坚实的基础。

二、参赛对象

本园全体一线教师。

三、比赛规则和要求

1.参赛作品可从本方案附件三“备选故事”中选取,也可由参赛教师自选。自选故事应是思想健康、内容生动、富有童趣和美感的作品。为提升讲述效果,建议参赛教师对作品文本进行适当的改编。

2要求参赛教师语言表达清晰、流畅、具有感染力,现场表现形象、生动、具有吸引力,所采用的讲述方式有助于幼儿对故事的感受和理解。

3故事讲述时间统一规定为每人3分钟。

四、参赛形式

1以抽签形式决定比赛顺序。

2比赛设一、二、三等奖,校园网公布并颁发获奖证书,予以表彰。

3.根据比赛成绩推选一名教师参加片级比赛。

五、比赛时间、地点:

2015427下午1240 ;本园多功能厅。

六、评委评分原则:

1要求评委本着“公平、公开、公正,实事求是”的原则给各位教师打分。

2.评委组成人员:周琴、姜迎、何正芳、邢霖。

附:

康桥家园幼儿园教师讲故事比赛评分表

2015.4.27

 

参赛教师                      故事名称                               

项目

内容及评分要点

分值

得分

语言

1.教师普通话标准,口齿清晰,表达准确流畅(不重读,不错读,不添字,不减字),语速适合故事内容。

2讲究讲故事的技巧,紧扣故事情节,富有节奏,富有感情。

3语感丰富、语速处理得当,富有表现力。

50

 

感情

感情丰富,声情并茂,能再现故事情境,感情真挚。

20

 

仪态

教师精神饱满,着装得体大方,能够恰当地运用身体语言和表情,表达生动态度自然。

20

 

效果

整体效果好,有感染力,增强语言表达效果。

10

 

评委

 

总分

 

 

 

0

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