脑象测评 助力精准填报专业           

    作者：徐 宏

高考志愿填报是对大学和专业的一种选择，更长远来讲是对自己未来职业生涯的决择。每一位考生及其家长，面对这样重要的时刻，多数的家庭会从多方面、多角度分析，慎之又慎的思量，最终选择心中的最优选项。但这个最优选项是否对于考生来讲就是最适合、最客观的呢？我们是否有更科学地方式来验证我们的选择呢？

今天，我就谈谈“脑象测评技术”，通过对考生脑功能生理优势基础的科学分析，从而为考生志愿的专业填报提供更客观及更个性化的建议。

首先，要加强对专业的了解，从大学专业的设置、分类、特点到具体专业的分析。大的方面要了解大学里各个专业的区分，如学习特点、教学能力和未来就业方向等。

其次要重视根据考生的脑象测评报告数据，科学地了解考生能够具备学好这一专业的深度学习或研究的能力和将来能否在本专业有很好发展的脑功能优势区。让考生了解自己的大脑优势所在，从自我的优势区去进行专业的选择，从而成为更好的自己，让人生少走弯路。

 另外要避免几个误区，误区一：不重视所填大学招生简章内容，只知其名称。考生在填报志愿时，最容易忽视的一个问题就是招生简章内容的全面了解；误区二：形成跟风趋势，认为热门专业就是选择，没有主见性。很多考生在填写志愿时，都会形成跟风思想。既然人人都说这个专业好，那我就选择这个专业，这样的盲目跟从，没有主见的选择，可能造成最终的落榜；误区三：家长的话就是选择，忽略了考生的主观意愿。高考志愿填报，常常可以看到的现象就是家长包办，家长认为这个专业好，你就一定要听他的话，而自己面对这种情形没有任何反驳。在志愿选择的问题上，家长过度干涉，只会让孩子更加茫然。如果没有按照自身脑优势区选择，就是对自己人生的不负责。

对于具体的专业类建议主要考虑该专业类的入门和出口。

考虑入门，一是喜欢这个专业，二是有能力学好这个专业，这就要了解这个专业在大学里学什么，需要哪些能力。而决定是否具备能学好这个专业能力的考生，通过脑象测评了解他脑功能优势区所在，非常必要，这是学好这个专业大脑功能的生理基础。

例如：1.经济类的商务经济学专业主要研究经济、商务、贸易、营销、管理等方面的基本知识和技能，了解中国和国际贸易的规则惯例、现状、发展趋势和政策法规等，进行商务分析、商务规划、商务运营和业务拓展等。

如果考生的右前脑功能区和后脑功能区是优势脑区，那么考生就可以报商务经济学专业。因为右前脑优势代表具备创造思维，灵感思维和直觉思维。创新能力、风险的承担能力、整体能力均强；富有丰富的想象力及求知欲，目光敏锐、思维开阔、富于开拓挑战精神，善于掌控全局；右后脑功能区优势具有良好悟性和总结能力；善于观察他人的情绪，善于倾听和沟通，能够处理好人际关系，具有合作精神和社会责任感。

而经济类的精算专业是一门运用概率数学理论和多种金融工具对经济活动进行分析预测的学问。在西方发达国家，精算在保险、投资、金融监管、社会保障以及其他与风险管理相关领域发挥着重要作用。精算师是同"未来不确定性"打交道的，宗旨是为金融决策提供依据。考生的左边两个功能脑优势就可以报。

因为，左前脑功能区特征表现为：善于知识积累，学习能力较强。语言表达比较有逻辑。逻辑思维和抽象逻辑思维能力强。做事能够合理计划安排，统筹兼顾。左后脑功能区特征表现为：自控管理能力强，遵循规章制度，做事井然有序。注意细节操作，按时完成任务。认真负责，讲求实效，具有良好的执行力及组织实施能力。有一定的毅力和抗挫折能力。所以，考生的左边两个功能脑优势适合报此专业。

而出口是这个专业未来的发展方向，就业为主还是研究为主。

如教育类的“认知科学与技术专业”主要研究认知科学基础理论、专业知识与技能，人工智能，文化与认知等，培养未来的心理学家、语言学家、逻辑学家和认知科学家。例如，在科研机构从事脑与认知训练、人工智能与人机交互等应用型工作，将来要读研、读博。这就需要考生的两个前脑功能区非常强。他善于知识积累，学习能力较强。逻辑思维和抽象逻辑思维能力强，即适合做研究。

而同是教育类的学前教育专业：该专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。考生的相对两个后脑功能区优势就可以报。右后脑功能区特征表现为：具有良好悟性和总结能力。善于观察他人的情绪，善于倾听和沟通，能够处理好人际关系。对他人的意见善于支持，喜欢和别人分享内心感受，具有合作精神和社会责任感。音乐感知潜能很好，身体平衡运动智能较强；左后脑功能区特征表现为：遵循规章制度，做事井然有序。动手能力强，注意细节操作，按时完成任务。两个后脑功能区主要反映了一个人的情商。

高考志愿填报中选择专业还要认真分析考生的思维方式、性格类型和行为特点，为未来择业打基础。这些在脑象测评报告中都有具体的指标数值供考生参考。

有人感慨地说，高考志愿填报与孩子未来密切相关，甚至关乎一生的幸福，完全可以视为孩子的终身大事。几乎每一个考生和家长对志愿填报万分重视，但是，对于每个同学来说，要结合自身情况，综合各方面因素，以考虑未来发展为主线，通过脑象测评做好科学的专业选择。

希望考生和家长都能重视考生的脑优势，扬长避短，让孩子的人生路更顺畅。

                                二〇二二年六月十一日星期六  于 郑州

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