昨天外孙女妞妞（刚满三岁）有点发烧了，今天没去幼儿园，我就义不容辞的一大早赶过去陪外孙女。由于我平时很忙，而且我住西郊女儿住东郊，所以很难有机会陪陪外孙女。看到我每次去都给她带巧克力，妞妞就叫我“巧克力姥姥”。

看护孩子，一定要让孩子与你有沟通和交流。别以为孩子小，给孩子讲道理，正向的鼓励孩子，孩子会听话的。

今天早晨，妞妞还有些发烧、咳嗽。该吃药了，我鼓励妞妞：“你很听话，吃了药病就会好了，你自己捧着碗喝药，不要让姥姥灌你吃，那样你会很难受的。药苦了一些，喝完之后吃一小块巧克力就不苦了。”

妞妞看看我，喝了一口，表情很难受的样子。我说：“妞妞真棒！真懂事。”

她看了我一眼，低头一口把药喝完了。今天一天妞妞吃药都是自己喝的。

感冒必须多喝水，平时妞妞就不太爱喝水，为了让妞妞多喝水，我把她领到大镜子面前，让她对着镜子哈气，然后让她用手摸一摸之后对她讲：“你哈出的气就有水分，你咳嗽出来的水分更多，所以必须要喝水！人体不能缺水，不然你的病会加重的。”

她又哈了几口气，然后，她又看了看、摸了摸后对我点点头。在这一天当中，她一直坚持下来了咳嗽就赶紧喝水。由于她多喝了水，排尿也多，下午体温降下来了，妞妞的精神也好多了。

我们在大镜子面前做完试验之后，看到大镜子上有些浮灰，我就对妞妞说：“咱们帮妈妈把镜子擦擦吧，高处的我擦，低处的你擦。”

她说：“好！”就像模像样的擦起来。

当你干活的时候也让孩子陪同你干，培养孩子爱动手，在干活的过程中也会开发她的智力。俗话说：心灵手巧，手巧心灵。所以说，我特别不赞成有些家长不让孩子做家务，那样实际上是剥夺了孩子成长的权力！

陪孩子玩的时候，要尽量把对孩子的智力开发、情商的培养都融进去。

今天我给妞妞带了三种巧克力，数量也各不同，我让妞妞查查每种巧克力有几个，让她说出每种巧克力的颜色、形状。她查出：白色巧克力的二个，黄色巧克力三个，紫色巧克力的七个；白色的巧克力是大长方形，黄色的巧克力是圆形，紫色的巧克力是小长方形；而且，白色的巧克力和黄色的巧克力一共有五个。

陪孩子玩的过程当中，既让孩子对数的意义、数的组合有了进一步的认识，我们玩的也开心。

妞妞看到装巧克力的盒子说：“装巧克力的盒子上的男孩在帮助女孩！姥姥，男孩为什么不扎小辫呢？”

我问她：“让你爸爸也扎小辫辫吧。”

妞妞笑着说：“不行！男的不能扎小辫！”

下午，妞妞睡午觉起来，我发现她出了很多汗，虽然屋里有暖气，也不能让她立刻起来。我就陪着孩子在床上多玩了一会，我给她讲故事，讲完之后，我再让她给我讲，锻炼妞妞的叙述能力。

接着她要了彩笔后，要在床头上乱画，我对她讲道理：“在干净的床头上乱画好看吗？在白纸上画多好啊！”

她开始不听话，乱画了两下，我坚决制止了。我认为：应该让孩子知道什么能做，什么不能做。我给她拿来白纸让她画，她看看我一脸严肃，就在白纸上画起来了，我注意了她的握笔姿势还比较正确。她画完了，我问她：你画的是什么？

她说：“是草地。”我夸她：“妞妞画的真棒，回来让爸爸妈妈看看，我们的妞妞会画画了。”

然后我又领她听儿歌，我们俩交流的很好。

我在和孩子交流中，问妞妞了一句话：“爸爸好还是妈妈好？”我的本意是通过这问话教育孩子：爸爸妈妈都好，要爱爸爸妈妈！

可是调皮聪明的小外孙女把手指向我，说：“姥姥好！”我真高兴忘乎所以了：我没白疼她。

陪了孩子一天，也使我享受了天伦之乐，在这里我又想到一个问题------隔代亲。很多老人非常喜欢孙子辈。但是怎样和孩子交流，怎么培养孩子好的习惯，怎样陪孩子玩，这些都要懂得一些方式方法。

当你真正懂得孩子的想法和要求，并知道孩怎样和孩子交流，孩子就会喜欢你，而且也听话了。

看看，我们3岁的妞妞搞起卫生来也像模像样。

数数每种巧克力有几块？

妞妞说：装巧克力的盒子上的男孩在帮助女孩！

 妞妞总想玩电脑(左图);爸爸妈妈回来了，我表演嘴里哈气有水！(右图)