更新观念，上出更有味道的历史课

——2013年山东省教师远程研修高中助学团队培训总结

山东省潍坊第四中学   李国利

2013年的研修，我们从困惑、张望到静心学习、思考提升，一步步走下来，不仅是学习了教学评价的技能，更关键是更新了我们的思维，更新了自己的教育理念。

在广大教师还没有开始培训时，我们已经披挂上阵，组成助学团队，编班研修，图文并茂、丰富详实的材料，新的理论、新的理念、经典案例，使我们来到了一片广阔的新天地。

助学团队远程研修对我们历史教师的教学能力和业务水平是一个大的促进和提升，为所大家提供了平等的、开放的、积极的、创新的学习机会和学习资源。教育资源、教育对象、教育时空的开放，为我们大家的终身学习提供了可能和保障。

培训使我们更加深刻的认识到教师自我充电，不断成长的重要性，历史教师在具有扎实、系统、广博的历史专业基础知识，经常钻研课标，经常研究史学动态和史学专著的基础上，还要更新观念，适应21世纪新时代、新形势下教育教学的要求，要不断提升教育技术水平，把先进的教育理念、丰富的历史知识与现代教育技术相结合，不断提升教育教学水平，真正着眼于促进学生的健康成长和终身发展。我们不能让自己的认识水平停留在与教科书相同的浅层次上，要深化教学内容，准确地把握教学重点。只有这样，才能在教学中做到居高临下，厚积薄发和深入浅出，才能培养出创新性的人才。

相信只要我们热爱历史教学，积极实现历史教学与现代教育技术的结合，与现代教学理念的结合，倾情研修，积极思考、大胆探索、认真实践，历史教师的学科功底和教学能力就会不断提升，我们的历史课就会越来越成为具有历史味道的历史课，历史的社会功效会更加明显！让我们共同努力吧！

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