欣欣现在最喜欢的玩具还是磁力魔棒，没人和她玩的时候，人家自己把垫子拿出来铺在地上，然后坐在上面玩磁力魔棒，很专心。不玩了，还知道收拾起来，每次玩好了，跟妈妈说：“妈妈，一起来收拾好不好？”，小妞把大人跟她讲的话，换了人称，用到我们身上。于是我跟她一起收拾好，试图这样培养她良好的习惯。

    妈妈和外婆通电话，小妞看巧虎，还时不时分心问：“妈妈，你在干嘛？”，“妈妈在和外婆打电话”，小妞就大喊：“外婆”，电话那头的外婆笑开了颜，小妞又接着喊：“外公呢？”，估计外公听见要合不拢嘴了。外婆和欣欣通电话，欣欣跟着我鹦鹉学舌，外婆问她：“吃什么饭了？”，没等我教，小妞说“稀饭”，呵呵，其实是米饭，虽然说错了，但是毕竟是在自主的回答了。

    最近一段时间，我们常问问欣欣白天都做什么了，跟她交流一下“思想”：）小妞还不是很会表达，常常把别的时候发生的事情搬到今天，不过我还是继续跟她说下去，鼓励她说。养成这个习惯，以后长大了，知道和父母沟通，不要把父母拒绝在她的心门之外，女孩子似乎更要注重这点。

    睡觉前和欣欣玩，闻到臭气，问：“谁放屁了？”，小妞很诚实：“我放的”：），算算她两天没“嗯嗯”了，于是问她有没有，小家伙居然说没有。我又问：“巧虎是怎么说的，‘我的屁股挤挤胀胀、挤挤胀胀的’，你有没有挤挤胀胀？”，小妞不吭气了，再问她要不要“嗯嗯”，答曰：“要”，于是把大便，拉出来很多“香蕉”，呵呵。看来妈妈和孩子一起看巧虎还是有好处的。

    小妞晚上一上床就要看书，现在最喜欢看的是噼里啪啦系列，每天晚上都拿着这几本书，一本本翻过来。我给她讲故事的时候，会用手指指着书上的字，读出来。主要目的不是为了教她认字，而是让她知道这些东西是有意义的，妈妈讲的话有一些是书上有的，希望能培养她日后阅读的兴趣，如果能顺带认几个字就更好了。小妞也学会这种方法，比葫芦画瓢，用手指着字，嘴巴里说着：“一起去玩吧”，我莞尔，其实那几个字是“小心点”，哈哈。不过，小妞已经开始认数字了，小手指着书上的1-10个数字，一本正经的数数：“1、2、3.。。。9”，还小手一个个数字点过去。这是一个新的开端，以后文字会给她带来丰富的、美好的广阔天地！