德与智的关系:德大才能见于长远,才明凝心集智之重要,遂因合众而恒强,故曰德大才能智大
(2019-02-19 08:37:41)
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真实儒学文化教育历史杂谈 |
分类: 儒学哲理及概述 |
儒家认识论的层次,首先,强调凡事须掌握其道(规律),这是儒家致知的核心目的,其手段是在知晓人性,并在意诚、心正的前提下,由己及人、以近推远的格物实践,从身修,到家齐,到国治,再到天下平的积累,是其对规律认知和提炼的过程。《中庸》曰:“天命之谓性,率性之谓道”,清晰地阐述了儒家的理和道之源:顺于人性才是理,遵理而行才是道;但此处之率性是指人人皆得之率性(而非一人之率性,一人之率性焉可称“道”?),非弘扬贤本、节抑不肖本而能达于兼顾之和、明于长远之益不可得焉,可见,这是立足人的社会性而非个体性而言的,率性必以不逆忤他人之性,方能广能恒,才可谓之道;而非一己纵欲之率性,纵欲之率性必以率性始而以逆性终,焉能广能恒而成道?这里须强调,唯物论对人性的排斥首先是对人的社会性,然因排斥社会性,也就无从认可个体性的人人皆同(个体性人格平等的认同也源自社会性),所以唯物论对人性的排斥,表现在对人之社会性的存在和人之个体性的平等两个方面;故在唯物论下,既从个体生物性状角度出发,以个体性之不肖解读人的生物属性,又受唯物牵引,在利欲需求上难以人己同道。这是唯物论诱导人个体性泛滥而愈加不顾念他人的原因,也是对儒家立足人之社会性角度的诸多表述,总会置于人之个体性之下加以误读的根源(遂有当今认识论对儒学的重大曲误);但国家毕竟是人群社会,难以脱离仁德礼义的规范作用(毕竟以法强制的范围远小于自由裁量的空间),故亦需倡立道德,然其所立之德(价值观)并非源自人性贤本,而仅以实用立之,自难有人性之同;其行德之道既本于唯物求用,又受个体性主导,遂成逞智权变,自全无人人能同的取舍准绳,于是以德责人、权道恕己而交相指斥,终使德道成虚(实质是为落实特定目的的行为规范,如其所谓爱国,并不源自仁之本性而弘扬放大能群的范围,由家至国,而只是其自定义的某种行为,故见仁未必弘扬,见贪未必抑止,而要看仁贪发自何处、指向何方);显然,这种德道规范不仅难有天赋人同,且只会促使人人各竞其能于权变求用之道,根源就在于其脱离人性。此亦于式枚所谓“法兰西固民约宪法,何以革命者再三,改法者数十而犹未定”云者也(若立法不能循德之恒守,即便以民约立法,因法无从纲常之析,遂使民只能究诘条文字意,于是各竞其解、怀利曲释,以致相诘互搆、引发革命)。儒家之道所遵之理非一人之理,而是使人人之性皆得舒展并育而又不相冲害之理(即并育不害),所以,鉴于人性仁贪两集,不肖性和贤性本原都与生俱来、不教而能,不肖性泛滥,必人人彼此相害相逆,逆乱横生、人无可守,故须正于中适之道,抑其不肖性而弘其贤性,使人人皆得化育之正而无过与不足。这样,以顺性弘本之踏实,而立并育不害之目标,中间贯以仁德中适之贵一(理念措施相顺不悖),是儒学致术细化和养智用才的基本规范,也贯穿了其治学、教化的始终。显然,儒学完全不同于恃才逞智以求术用之道。
应该认识到,智主要由识定,才只是在识之下的佐助,而识的广狭取决于对人性育、害之道认知的层次;人天生之性,皆求其养,养之当者则为育,养过不节则为害,抑害当者则助育,抑害过者则伤育(从人之欲的角度讲,欲之当为应养之育,欲之过则为应抑之害,故曰“使民有欲而节”);育、害之道是人心聚散的根本,上不抑其过育之害,则必使下亏其当育之养,如此,上施夺而下怨叛,彼此相争内耗致终无所守,亡国败家,祸皆因于育、害之道的把握不当。元代以民为具而谋财货,是以民流地荒、叛乱不息;明代上不抑其害而谓当得之育、下亏养其育而谓当抑之害,遂使邪理滋生、奸佞逢迎,俗德日乖、人心离散,这都是认知人性育、害之道的层次过于浅显,导致小识小智的结果。小识之才越大,就越全于己私而罔害他人,越居心于功利取巧而成祸端患源,既难长远,亦终害己;这也是“夷狄之有君,不如诸夏之亡”的道理。儒家的并育不害理念,追求人人皆能顺性养其所育,而又抑其所害,养抑皆适其度而无过与不足,因以凝聚人心、化耗力而成合力,此之谓人人并育不害,从而实现了德与智的统一;并育不害是从仁延展而生,使仁的范围扩展到天下万民(仁于一人,叫爱;仁于万民,则就是使其并育不害。同时,儒家之仁也须教之、正之,以抑其本性之害,故孟子曰:“责难於君谓之恭,陈善闭邪谓之敬”;于君曰恭敬之除邪匡正,于民曰仁)。德是指凡事都基于并育不害的品性和心态(欲求先施、不欲勿施之心),智则是精于并育不害的能力和层次,德是智的方向,智是德的结果;所谓德大,反映的是笃仁而兼顾并育不害更精更广,是以能群见远之力更强;如此,才能凝聚更广泛的人心,故其才智之用才更见长远,预期结果才更少莫测,自然使治理措施更得当,于力自然更强更久,于智必然更深更广,所以,德大才能智大,皆统一于并育不害理念。德大的本质是主动关心更广大人群的切身利害变化并为之趋利避害(爱人的广泛性大),表现为真诚探寻、理解和掌握其真实心态和行为动向,汇集各方动向而明事物发展走向,故能准确预见事物于长远(亦即智大);德小则相反,凡事仅围绕个体性理由或目的以为取舍(爱人的广泛性小),因无视了大多数人的心态和动向,也就不可能准确预见事物走向而总陷于误判的被动(亦即智小)。如果宋神宗在用王安石变法聚敛得巨额银钱之际,能认真反思我取之骤多必致民力之困竭(不滞于一己之理而主动洞察百姓之理),就不难预见逃田日众、物力日屈的产能变化,以及任官以邀利敛财为能的选拔错乱,皆与其强国之图的背道而驰;又焉能不痛改前非,反而安行十数年、绍述数十年终酿靖康之祸哉!《中庸》尝云:“唯天下至诚,为能经纶天下之大经,立天下之大本”,至诚者,洞察人性之至者也;洞察人性之至,在明人性育害之长远、差别之适度(前已述及,并育不害不是根据当时社会条件的简单平均,兼有劝惩、贵贱之差,其度在于既促进物质丰富又能均衡惠及普通百姓,既尚贤贵德又利万民悦其化育的社会和谐与进步,其差距不得过“富者足以示贵而不至于骄,贫者足以养生而不至于忧”)。道之万变不易之宗谓之大经,德之殊途同赴之归谓之大本,民无分族类戎狄,人之仁贪本性皆有其恒,育害之道一也,是以遂有大经、大本者也;故见其悖而能知其逆,知其逆则能豫其乱,因得应其变而备化,这是能智虑长远而不贪惑于眼前,即有大智的保障。《春秋繁露》有“不仁而有勇力材能,则狂而操利兵也;不智而辩慧狷给,则迷而乘良马也。故不仁不智而有材能,将以其材能以辅其邪狂之心,而赞其僻违之行,适足以大其非而甚其恶耳。其强足以覆过,其御足以犯诈,其慧足以其辨足以饰非,其坚足以断辟,其严足以拒谏。此非无材能也,其施之不当而处之不义也”,故才智之施当与不当在仁德之充、并育不害之用;脱离并育不害的所谓智,不是巧取之掩就是豪夺之饰,巧取即诡诈尽欺,豪夺则育害不平;诡诈尽欺将促民争效、逞智极欲,育害不平将理化阶层盘剥、促使阶层对立,两者都将平添祸乱而丧失人心,无论是一国之内,还是国家之间的巧取豪夺,都不可能安定长远,必然祸乱不断,更不可能凝心聚力(于内)或倾心来附(于外)。此所谓德大而智大、德小而智浅者也。往者如陈叔宝、李煜、赵佶之辈,可谓文学灵秀,然无不亡国败家;而刘邦、赵匡胤、朱元璋、皇太极之属,却因敏于人性而笃大德,遂汇众智而成大业,其少文之缺,可任贤而后学;故《左传》曰:“贪人败类”,孔子曰:“虽有周公之才,不足观也”,《陈书》曰:“亡国之主,多有才艺”,以其“不崇教义之本,偏尚淫丽之文,徒长浇伪之风”,因成拒谏饰非之资,遂速乱亡之祸;《汉书》亦尝云:“不仁而多材,国之患也”、又得“信于贵戚奸臣,此国家大忧,大臣所宜没身而争也”。前已述及,唐代许敬宗在太宗、高宗两朝的不同知遇,玄宗在开元与天宝的拔人取向之异,以及安史之后,元载、王缙、杨炎等富才少德之辈相继执宰国命,终使安史祸根再固、动乱难止。
选拔之慎,《宋史》尝以神宗变法至哲徽绍述,从君道论云:“神宗好大喜功之资,王安石、吕惠卿出而与之遇合,流毒不能止也。哲、徽之世,一变而为蔡确、章惇、曾布,又变而为蔡京、蔡卞,日有甚之,而天下亡矣。…观诸人所学与其从政,已多可尚,何乐而为此恶哉?不过视一时君相之好尚,将以取富贵而已。…世道污隆,士习升降,系于人主一念虑之趣向,可不戒哉!可不惧哉!”人主之念唯在遵恒于人性之德、笃凝聚众心之道,贵一而贯,既不可受功利之惑,更不可有私,否则,逢迎之风即起,必至忠奸、贤佞莫辨,而摇荡德道;《明史》则以拥英宗复辟之夺门诸臣,自臣节论曰:“人非有才之难,而善用其才之难。王骥、王越之将兵,杨善之奉使,徐有贞之治河,其才皆有过人者。假使随流平进,以干略自奋,不失为名卿大夫。而顾以躁于进取,依附攀援,虽剖符受封,在文臣为希世之遇,而誉望因之隳损,甚亦不免削夺。名节所系,可不重哉!”善用其才者,在价值观能否合于五常、是非观能否秉持中适;故国家选才用人必以竞德而拔。只有在具备德之后,方有必要考察其才干,其中尤指开物成务之才,如前述:开物者,在解析事物脉络与机理而能清晰其源流、走向之利弊;成务者,在能将理念、原则措施化实施而逐步达成目标也;可见,开物成务必以兼听而高明、集智而深刻,亦赖于其能群之力。历代多从历事小任始,以逐步考察所选之士的才干和专长,如汉之辟公府、征议郎,宋之县簿、县尉等。由是可知,竞德是拔人之首重,因德是聚人心之统、成万事之衡,故宋张栻尝对于孝宗曰:“陛下当求晓事之臣,不当求办事之臣;若但求办事之臣,则他日败陛下事者,未必非此人也”(晓事者,能见事之动化,故明于长远,然非笃德者不及也),明刘安亦谏世宗言:“人君贵明不贵察。察,非明也。人君以察为明,天下始多事矣”,皆本德道而末才术之谓也,都说明了德是用智于长远、求得于稳定的保障。
所以,唯立笃大德者,才有大智,智大才能合众,合众故而恒强。以我之恒强,任于对外交往,遂可预见彼邻之变化,彼之价值观理念和规范寓于治道,其行与变皆清晰可见,以此可由始知末、察微见著(此以义相交者也);彼有大德,虽弱必强(以其仁厚凝聚人心而稳定也);彼无大德,虽强必弱(以其贪欲离散人心而难恒也);以此合众之大智前知,所虑无不得,所料无不中,友其友而敌其敌,皆能因其势而备实;兴则善者亲而恶者遁,难则必得善者助,此汉强之根本、汉道之长兴而久尊者也(由此足见,我华夏的和纳百夷之功在世界史上的独一无二)。小德则智浅,恃强仗于物力而忽视人心,视近不见远,务功利而民争效,分众智而相耗,安其危而不觉惊,利其灾而不知惧,国必变乱不宁也;以其相耗之浅智,而待彼邻,必以利相交,故无以知远,而致变化莫测;见其悖逆,不仅难豫其乱、无备其患,反而羡其得、贪其利,甚至勾联相助;是以所虑难免不失,所料难得其中,所备难有不空,友其敌而敌其友,兴而彼邻惧,难则必遭恶者劫;于是,宋徽宗联金伐辽却为金所虏,理宗助元破金遂被元所灭,皆德小所酿智浅相耗之灾也。
--引自汉朝兄弟儒学的新浪博客:十一、儒家认识论的特点(一):德与智、本末论与矛盾论(重发)