读书心得

同学聚会时，谈论的话题自然少不了孩子。在闲谈间，听同学说起了《中国英才家庭造》这本书。拿到书后，发现这又是一本王金战的书。虽然只看过他的《英才是怎样造就的》，但觉得他的书可读性、可操作性都很强。因为教学中正好是以“沟通”为主要内容进行的，所以，在翻阅目录后，就直接看了第二章：“沟通：好心态贵在调整”。这一章节主要谈的是挫折、逆反、恋爱这三个话题，而这些正是家长们非常关注的。

作为一个五年级孩子的家长，读后也是颇有感触的。

我们越来越感受到现在的孩子越来越脆弱，竞争害怕，自杀，不想听批评，输了就生气，不能正面对自己的问题。也就是说孩子的承受力越来越差。对此我们总会问：现在的孩子怎么了？可是看看我们自己，孩子在遇到困难时，做家长的要么比孩子还急，要么就想方设法的帮助孩子度过难关。一看到孩子脸上表情不好了，就特希望能马上帮助到孩子，让孩子舒展一下心情。如果孩子在学校受到一点委屈，或者是不高兴，我们马上会去帮助孩子排除。有了这样的家长，孩子的承受力肯定不会高。虽然父母内心里真的不希望孩子受委屈，但是这个世界是不是都能如我们所愿呢？有没有这样的真空呢？所以当我们的孩子表情不好的时候，我们就不必太急于行动。

那我们就不该帮助孩子了吗？也不是，我们还有很多要做的事：倾听，建议，让孩子发泄出来。同时，为了让孩子的承受力得以加强，我们很有必要做一件事——“观察”。现在的孩子很多比较主观，有时即使是自己不对，回来后也会表现出不高兴，结果我们就认为是受了什么委屈。所以这个观察实际上也是让孩子们做一点点反思。观察只是一个缓冲。我们不必要马上做出什么样的反应，孩子想跟你说的时候自然就会说；不想和你说说明孩子不想让你知道，我们就不必要知道，因为孩子有自己的空间，需要自己来处理。而这个过程不就是让孩子锻炼了承受能力吗？

其实，不管是挫折也好，恋爱也好，逆反也罢，这些都是每个人成长道路上必需的经历。面对这些，我们现在总是很担心孩子受到什么委屈，想办法不让孩子吃苦，不让孩子受委屈，这就说明了我们家长的一种心态——一种担心、害怕的心态。面对这样的状况，我们都需要学会调整心态，和孩子做好沟通。

我们要和孩子处理好关系。好关系是好沟通的开始。一个陌生的人是不会和我们有沟通的，更谈不上好沟通。从这一个章节里，我们知道了沟通首要条件是有一个好的关系，而和孩子有好关系不是一天就能有的。所以做家长的从小就要和孩子建立一种好的关系，到了青春期，孩子遇到什么问题，我们沟通起来就会容易得多。当然，到了青春期，孩子更需要的是信任，理解和尊重。