大象版六年级下册科学单元试卷

第一单元  人类祖先的足迹

一、根据学到的科学知识填空
1、大量的证据表明，人类是从（            ）演变而来的。

2、在距今大约（         ）年前，人类的祖先已经从用天然火过渡到（  ）取火。
3、考古学家在北京西南郊的（   ），发现了距今生活（      ）年前的（       ）。
4、科学家（             ）提出了生物进化学说。

5、（             ）的发现，为从猿到人的进化理论提供了极有力的证据。
6、人类皮肤颜色的多样性是由于环境变化时（              ）所造成的。
7、达尔文经过20多年的研究，提出了（           ）学说，还写出了科学巨著《               》

8、1934年，我国著名考古学家（                ）开始负责周口店龙骨山的发掘工作，他“连中三元”的奇迹轰动了世界。
9、从世界人种分布地图上我们能够发现，黑种人主要居住在（       ），那里干燥炎热；白种人主要居住在（       ），那里光照较少；黄种人主要居住在（ ）。
10、科学家研究发现，美洲大陆最早的古人类文化遗物为距今大约一万年的（            ）。
11、人类皮肤颜色的多样性是由于（             ）时自然选择所造成的。非洲光照强烈，主要生活着（      ），欧洲光照较弱，主要生活着（        ）。
12、我国古生物学家1984年7月所发现的云南澄江生物化石群，证明了（       ）时生物物种出现了爆炸性增长。
13、达尔文提出生物进化论学说：一切生物，包括人在内，都是从（      ）长期发展来的……

14、科学家研究发现，人类与现代类人猿有（    ）的亲缘关系。现在存活着非洲的（     ）和（     ）、东南亚的（     ）以及我国南方的（     ）四种类人猿，它们与人类有许多（     ）之处，比如都有（     ）和（     ），脸部与手脚无毛。
15、达尔文的进化论学说认为，现代生物有（              ）。

16、科学探究的过程就是不断地 （        ）、（        ）、（       ）的过程。

二、根据探究的问题回答

1、简述由猿到人的进化过程。 

2、大胆猜想一下人类祖先的生活情形是怎样的？（从用火、穿衣、食物、住所等方面来描述。）

第二单元 绿色社区调查

一、根据学到的科学知识填空
1、绿色社区是指具备了（                       ）的设施、建立了（                              ）机制的文明社区.

2、绿色社区建设，除了包括（　　　　）、（　　　　　）、（　　　　　）、（　　　　　　）、节水、节能和（　　　　）以外还包括（　　　　）和（　　　　　）等因素。

3、我国排放废气中，（    ）%的二氧化碳、（     ）%的二氧化硫和（    ）%的烟尘都是由（          ）引起的。

4、解决能源匮乏的有效途径是风能和（       ）。

5、我们做过的调查活动有（            ）、（          ）、（            ）。

6、调查研究要做到：（                 ）、（                ）、（                       ）、（               ）。

二、根据探究的问题回答

1、给新建小区提出节水或节电的建议。

2、设想你心目中的“绿色社区”是什么样子？（从设施建设、管理体制、人们习惯等设想。）3、调查活动的步骤有哪些？ 

第三单元 养好小金鱼

一、根据学到的科学知识填空

1、（     ）、（    ）、（     ）、(     )等构成了动物赖以生成的环境。
2、金鱼的呼吸质量与放养密度基本成（           ）关系。

3、（                  ）是比较理想的养金鱼用水。但在使用前，一定要装在盆中晾2-3天，使水中消毒用的（                ）排除掉。

4、要研究各种因素对小金鱼的生活影响，一个人的力量非常有限，因此，可以将全班分为（     ）组、（     ）组、（     ）组、（     ）组等来合作完成。

5、对比实验一般让（　　）个条件发生变化。
6、小金鱼的放养密度实验证明1升水放养（     ）条小金鱼最合适。

7、（      ）、（       ）、（     ）、雨、雪、风等环境因素，都或多或少的影响着金鱼的生活。（         ）对小金鱼的生活有着直接的影响，（       ）的急剧升降会引起金鱼的不适甚至死亡。

8、金鱼是（     ）性动物，不但喜欢食用天然的食物也能进食经过加工的食料。

9、科学合理的（                  ）是我们的研究取得成果的重要环节。

10、综合分析各自获得的实验数据，寻找各项因素之间存在的（       ）或（           ），用适当的方式做出结论或解释。

11、生物生存都需要一定的空间，（             ）是所有生物生存的共同空间。

12、生物总是生活在适合它们各自生存的环境中，当环境发生（            ）或遭到（           ）时，生物就必然会受到影响。生物会用各种方式来（                ）生存环境的变化。

13、(             )当今自然界最强大的生物类群，他们对环境的破坏比其他任何生物类群造成的破坏都要严重。

二、根据探究的问题回答

1、  什么叫食物链？请举例证简单说明。

2、  你认为什么样的金鱼是健康的？

3、  影响小金鱼生存的主要因素有哪些？

4、请你给小金鱼安个舒适的家。

第四单元 雨具的改进

一、根据学到的科学知识填空

1、现在的雨衣或伞的缺点有（                               ）、（                                ）、（                       ）。

2、从安全方面考虑雨伞和雨披最好选择（　　　　　）色。

3、常见材料可以分为（               ）和（                  ）。

4、（                     ）发明了雨衣。

二、根据探究的问题回答

1、  你发现你的生活中物品有什么缺点？并写出改进方法？ 

2、  分析目前雨具的缺点？并提出至少1种改进方案。（从雨具的面料、结构、功能等方面分析。）

六、实践题。
１、自选主题，制定一份简单的研究计划。

２、回忆你本学期做过的某个实验，写一份实验设计。

３、结合本学期进行的改进制作活动，写一份制作记录。

４、自选专题，设计一份简要的问卷调查表。