在歆宝5岁8个月的这个年龄，她的愿望是当一名老师。

每天从幼儿园接她回到家，我奔赴厨房，歆宝就开始了她当老师的游戏。洗完手、喝完水，换上她最喜爱的那套裙子，然后背上单肩包，戴上手表，穿着我的高跟鞋，把自己扮演成一个老师，开始了她当老师的一系列动作。

场景一：老师点名游戏

手持中班毕业的合影照片，“小朋友都坐好了，老师现在开始点名啊，老师叫到名字的小朋友要大声喊到，我要看看哪个小朋友的声音最大。”然后听她一个一个名字的念，经常听她这样点名，所以现在歆宝班里小朋友的名字我几乎都知道。

场景二：给小朋友讲故事

手拿着她喜欢的那本芭比公主童话书，端坐在椅子上，抬头挺胸，一边看着书一遍讲故事，偶尔还会抬起头来看看小朋友们是不是在认真的听，一旦发现有不认真的，小周老师就会很严厉的给予批评。“杨**，你怎么不好好听老师讲？小朋友都坐好了啊，要认真听老师讲课！”周老师那口气是相当的厉害啊！

场景三：带队做操

“小男孩站在老师的左边，小女生站在老师的右边，排排队站好，跟着老师一块儿做！大家都看老师，不能东张西望…”

我一边在厨房里做饭，一边偷听小周老师的话，时不时也偷望两眼，然后我总会嘴角上扬。

有天宝儿问我，“妈妈你为什么不当老师啊？”

我说：“妈妈耐心不够，孩子不听话我肯定要发脾气的！你将来想当老师吗？”

“是的，我将来要当老师，当老师多好啊！”

其实我没有告诉宝儿，我小时候的理想也是当老师，不知道她会不会像我一样，长大了理想就变了！