昨天晚上邻家的小姑娘问我，如何才能把自己的成绩提高，在期末考试中考出一个优秀成绩，来回报辛苦一年的父母，让全家高高兴兴地过一个年．因为小姑娘的成绩一直不太好，父母总是为她的成绩而吵架和呕气．

 

　　我说要想提高成绩主要靠平时的努力和积累，临时抱佛脚是不行的，没有效果的．那么平时如何才能提高自己的学习效率让自己的学习成绩有一个突飞猛进呢？

 

　　提高预习能力是一种较为实际和便捷的提高知识能力的方式。说起预习，有些学生感到很头痛，有些家长也持怀疑态度。他们认为，预习就是要提前学会新的知识，把老师要讲的新功课学会。其实不然，预习的目的是提前对于要学习的课程有一个初步的认识，而不是提前全部学会。如果预习就全会了，课堂时间就会变得效率不高了，而且也很不利于学生在课堂学习时的兴趣度培养。

　　

　　真正预习的目的，是要找出知识困惑，以便将来在课堂学习时有的放矢。因此，也就无需彻底搞懂，更重要的是把问题找出来，写在笔记本或者书上，等到上课时，再与老师所讲的内容进行对照，从而提高印象水平和学习效率。

　　

　　预习前的复习最好做到：忆、读、思、记。

　　“忆”，就是回忆上课时老师所讲的内容，对自己课前预习中所遇到的问题如何解决做好认真的记录，做到对课上老师所讲知识中的重点、难点有清楚的认识。这样做能培养学生爱动脑的好习惯。

　　“读”，将课上老师所讲知识中的重点予以回忆，把发现的问题随时勾画，并在书本、笔记空白处写下提示性的只言片语。

　　“思”，边读边独立思考，不懂的问题不要急于问老师，如经独立思考、苦思冥想，不得解脱，再依靠老师和同学的点拨。但不要忘了把老师、同学的思路和自己的思路做比较，抓准症结，以后克服。思考的另一内容就是把新知识进行归纳，与学过的知识进行比较，使新知识纳入大系统，做到条理化、系统化。

　　“记”，就是强化记忆重点和必须记住的知识，在比较、联系的基础上记住，并不断重复。对难记的东西设卡立档，不断重复强化，重复越多，记忆越牢。