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优宝的兴趣班优宝作主

(2011-05-30 14:58:44)
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育儿

优宝现在是我们家第二大忙人。周一至周五只有周三放学后没有课。

有人说孩子会不会太累?那主要看家长的心态。
给他报兴趣班的目的其实是让他有更多的环境去玩儿,作为我这样一个喜欢运动的妈妈,我给优宝的建议自然会有一些运动课,男孩子就要多运动,才会更阳光,更强壮。当然最终要优宝来选择,最重要的是,还要优宝喜欢,报班之前都是认真地征求他的同意才报的。上课的时候我还是非常注意观察和课下跟他沟通,这些课程都是他非常愿意和喜欢上的,我希望儿子能够在一个他感觉快乐的环境里面去学习,确切地说应该是玩儿,跟不同的小朋友去玩儿,去交流,去竞争。
优宝的好胜心很强,轮滑的开始几节课,小班的这三个小朋友腿上的力气不如中班大班的强,动作总是做不到位,老师让出来作示范的总是中班的那两个女生,回家以后,小人儿几次主动拿出轮滑鞋来给我们当老师,其中我们总是不失时机的给他指点应该怎么样才更好,两三次以后,再来到教室的时候,突然发现优宝的姿势已经非常标准了,弯腰,蹬腿,收腿,教练非常及时地发现了优宝的变化,大声叫他到前面来做示范,看着优宝那得意的表情,我的心里对教练充满了感激。
架子鼓,虽然是一个小时都得老老实实坐那练鼓,但是老师非常重要,他能让孩子觉得不那么枯燥,能够你争我赶,最重要的是优宝非常喜欢他的鼓老师,我们搬家后,我曾经动摇过,还要不要到这么远的地方去学鼓,是优宝决定的,要继续来这里跟他的老师来学习,我才有了动力每次跟儿子一起到二十公里之外去学鼓。更可贵的是,回家以后,他会利用家里能利用的东西来练习,而且是主动的。我家的筷子就是他的鼓棒,他的小圆凳和圆柱形的积木桶就是他的鼓和镲。一直表现不错的儿子,偶尔敲得并不完美,我也着急说两句,“应该是这样的”“人家果果都会了,你也要加油哦”但我马上就意识到,这种说法并不科学,并决定以后再也不要求儿子要达到怎样怎样的水平了,我只要他快乐,其它任何目的都不能有。
让我心疼和感动的是:在我强硬的时候,优宝并不接受,很抵触地抢过“鼓棒”,对我呲牙咧嘴,不一会儿,他会很乖地主动来问我,“妈妈,应该怎样敲呀?”这时,我有点想流泪。还有自责~~~~
对于英语,坚决不以量为目的,主要还是让他在玩儿中习惯这种语言,最主要的还是要培养对英语学习的兴趣。我们能做的,只是尽量选择一家相对宽松、愉快的方式让他去学习。(目前这家并不是最理想的),纠结中~~~~~

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