一要“欣赏”。

    什么叫欣赏呢？孩子不是在学吗？家长的主要工作就是欣赏他学的东西。比如孩子在学画画，你欣赏他画的画。孩子在写字，你欣赏他写的字。他在下棋，你欣赏他下的棋。

    任何东西在没有学习之前，他觉得好，一旦开始学习，必然付出劳动。付出劳动不被欣赏，孩子的积极性就会受到挫伤。孩子毕竟不是大人，他不能完全凭功利主义来学习呀。

    二要“夸奖”。

    比如孩子下棋，不管他下成什么样，要找人和他下一下，让他赢两盘，你要夸奖他。不夸奖怎么会有积极性呢？让他像大人一样，为了未来而进行智力开发，努力学习，一下子是做不到的。

    没有欣赏，没有夸奖，你在培养孩子兴趣方面就是一句空话。

    三还要“鼓励”。

    比如他和别人下棋有输有赢，赢的时候要夸奖他，输的时候就要鼓励，对不对？我们现在水平不高，但可以继续努力。

    四要有“榜样”。

    欣赏了，夸奖了，鼓励了，还要有榜样。

    这个榜样是什么呢？或者父母自己做榜样，或者给孩子寻找榜样。

    比如学围棋，过去聂卫平是怎么学的，其他人学围棋是怎么学的。又比如画画，一些画画很好的孩子或画家小的时候怎么学画画的。