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《Python不是大蟒蛇》和《文件删除巧恢复》听课反思

(2019-07-05 14:56:10)
标签:

反思听评课

教育教学

文化

读书

分类: 千人听课

 

为贯彻落实曲阜市教体局“千人听课”活动的总体工作要求,促进教师专业成长。2019618,姚村镇信息技术教师在姚村镇中学进行了教学交流与研讨活动。

 

《Python不是大蟒蛇》和《文件删除巧恢复》听课反思

     

 

          刘老师的教态自然,面带微笑。本课是介绍编程软件的第一课,学生对其认知也比较抽象,教师的情境创设非常成功。打消了学生的畏难情绪!课前出示的超级蟒蛇,吸引了孩子们的注意力,同时激发了孩子们的学习兴趣。刘老师边操作展示边一步一步的带领孩子们熟悉Python编程过程,从课内延展到课外。让整堂课有了不一样的色彩。在和孩子们亲切交流的同时对课堂的把控也恰到好处!

 

  孔令静老师借助直通车动画片中的人物形象激发孩子们的学习兴趣,迅速进入课堂的状态。课堂采用一个一个的小任务,利用小组竞赛形式让孩子自主探究如何将电脑中的垃圾文件删除,误删除后又改怎么样恢复。每一个小任务完成都有不同的小组代表展示,孔老师引导孩子们正确评价,比较不同的操作方法并对此任务做出总结及建议。

《Python不是大蟒蛇》和《文件删除巧恢复》听课反思

《Python不是大蟒蛇》和《文件删除巧恢复》听课反思

《Python不是大蟒蛇》和《文件删除巧恢复》听课反思

      通过本次活动,我在教学上又有了不同的体会,如何将课堂还给孩子,如何让孩子们真正的学到知识,都是我需要不断学习的。

 《Python不是大蟒蛇》和《文件删除巧恢复》听课反思

《Python不是大蟒蛇》和《文件删除巧恢复》听课反思

《Python不是大蟒蛇》和《文件删除巧恢复》听课反思

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