方轶群老师谈幼儿童话创作——

    开门见山话开头

                    方轶群

幼儿故事的开头应该开门见山，单刀直入，一开头立即接触到故事本身，展开情节。原因不说自明，因为吸引儿童的是故事情节的发展，是“动”，不是“静”。鲁迅在他的小说《社戏》里说的，阿发他们爱看连翻八十四个筋斗的老生，而不爱看咿咿呀呀唱的小旦。就是一例。

试看世界儿童文学名著，故事的开头都是“开门见山，单刀直入。”安徒生的《小克劳斯和大克劳斯》是：“从前有两个人住在一个村子里，他们的名字是一样的，两个人都叫克劳斯。”贝洛尔的《小红帽》是：“从前有一个乡下小姑娘，谁也没有她这样美丽。”卡洛尔的《阿丽思漫游奇境记》是：“阿丽思陪着她姐姐坐在河边上没有事做，坐得好不耐烦。”科罗狄的《木偶奇遇记》是：“从前有一段木头……‘当然也有例外，如：路斯金的《金河王》，开头描写了山区的环境、景色，接着又描写了两个哥哥的相貌性格，这样的开头是极少的。讲给低幼儿童听的时候，常常加以简略，爽爽快快地从故事的发展讲起。

从前看到过一本日本的讨论童话创作的书，说到童话的开头，不适用“对话”形式。原因是人物的形状、活动，不能立即在读者或听者心目中展现。

有些作者，往往疏忽了这一点，一开头来一个场景的描写，或者抒发一通感情，这是不必要的，也是不适宜的。“开门见山，单刀直入”，可以说是儿童文学作品，特别是幼儿文学作品的一个特点。