一、养昆虫

从去年开始，灿灿很多精力用在研究昆虫上面。他自己用IPAD上网查资料，在桌面上建立了无数个网页链接文件，有关蚂蚁的知识讲起来头头是到。几十个我听都没听说过的蚂蚁名字朗朗上口，婚飞，公主蚁后雄蚁兵蚁。。。。。。

1、养蚂蚁

去年春节舅妈要送给他礼物，我建议送了了蚂蚁工坊。灿灿日日摆弄这些蚂蚁，凝胶还专门拿出来放到微波炉里重新加工,研究各种蚂蚁食物，买了一大袋冰糖（基本上都糟蹋了），还去楼顶采摘带有密密麻麻的蚜虫的枝叶（没有密集恐惧症的妈妈看后也感觉头皮发麻啊），说给蚂蚁分泌蜜露吃，后来又给蚂蚁倒腾着更换各种容器。蚂蚁们在陪伴了他2个多月后，还是一只只地去世了。最后剩下了蚁后，感觉奄奄一息了，我们不忍看它死去，在小区楼下挖了个洞，把它放在一大块苹果上，洞的上面用石块挡住。灿灿还在上面伪装上植物。后来灿灿有没有去看望这只蚁后，我不得而知，也没有问他。

关于只是以后是真的繁殖蚁后，还是假蚁后，我们已经没有机会验证了。在淘宝上买之前，灿灿要求必须是真蚁后，而卖家也再三保证是真蚁后，收到货后，有20多只蚂蚁，灿灿很高兴，催促舅妈给好评。但是过了一段时间，灿灿自称在蚂蚁身上发现了被剪掉翅膀后留下的痕迹，他很生气，认为这是假蚁后，又要求爸爸给卖家差评。我们无法分辨什么是真蚁后假蚁后，所以也没有去质疑卖家。蚁后在生命的最后时刻，肚皮部位出现了2-3条白色的花纹，据灿灿说，快产卵了，但是我们已经没有机会看到它产卵了。

这批蚂蚁面临消失之际，灿灿又考虑新买一批蚂蚁。我们说蚂蚁大自然中到处都是，观察大自然中的蚂蚁更好。此后灿灿在公园里捉红火蚁，被咬后急诊就医，详见博文《被蚂蚁咬后急诊就医经历》

养小动物，不可避免地要面对死亡的现象。灿灿一度说，自己养什么小动物都死了，再早几年，我们养过小乌龟。他会给小乌龟擦眼药水，涂高锰酸钾。也养过鱼。这些小动物死去，我们把它们埋到花盆里。我这样告诉灿灿，生命的形式是转化的，小金鱼会转变成金鱼海棠，小乌龟也会给花儿提供能量。其中有2只巴西龟，眼睛睁不开了，我们把它们放生到云溪生态公园了。

2、养蚕

今年科学课上，老师统一组织大家养蚕。经历了3个星期，蚕宝宝们从1厘米涨到5厘米以上了，前天有一只开始结茧了。和蚕一起买的桑叶早就吃完了，姥爷带灿灿到附近的土堆上采了野桑叶，继续喂。期间还喂过莴苣叶子，蚕不怎么吃。蚕宝宝们一直特别能吃，风卷残云般的速度，放到耳边你能听到清晰的沙沙的声音。昨晚我们用水果纸箱做成一个一个小格子，把开始吐丝的3只蚕放进格子里，昨天早上惊喜发现，又多了3只茧！

二、种植植物

灿灿从超市买了很多包花种，春节前送给姥姥和奶奶做礼物。前不久逛超市，方旭妈妈又帮他买了一些种子，他把种子放在用水浸湿的纸巾上，等种子发芽后，再移植到花盆中，那盆蚕豆长的很快很高，都给他搭了支架，结果被那颗草莓上的蜘蛛入侵，萎缩了。还有一盆紫圣女果，小苗状态。

三、科学实验课

此前灿灿参加过的兴趣班，足球在校半年，户外半年，围棋半年，这2项这个学期他主动提出不继续学习，我们尊重了他的选择。科学实验课他要求继续报，尽管看课程表，有将近一半的课程，上学期在生活奥秘探索班中已经学过了，他还是感兴趣。

最近几次课，以电路为主。红绿灯的实验材料，他在课堂上没有完成，回家妈妈和他一起完成。接下来没有带实验材料回家，但是听灿灿说，是关于电路的，他不会操作。听妈妈说这属于物理课的内容，他就开始说，自己喜欢化学，不喜欢物理。昨天是五一假期第一天，科学课继续开课，灿灿居然说不想去上了！妈妈和他说爱迪生发明电灯泡，成功前失败了无数次，灿灿勉强去了。

回家后拿了奖品，说这节课是关于水浮力的复习，做对了老师奖励一支激光笔。让姥爷要了科学老师的电话，准备就灿灿的学习，和老师沟通下。

四、做动画

最近灿灿非常喜欢用FIREWORDS软件做动画。这是他在学校计算机课上新学的内容。强烈要求爸爸给他下载了软件，当天晚上就连做三幅，分别是《小鸡吃虫子》、《坦克大战》、《消灭老爸老妈》。让我们很惊喜。昨天又抢我的电脑，做了一副《机器人》，他自己解释说，那两个红脸的机器人是他和方旭，两个黄脸的机器人是爸爸妈妈，那个被干倒的是老爸，那个逃跑的是老妈！

在做机器人的过程中，一度不顺利，他发脾气，把鼠标垫扔到了地上。

灿灿目前在学习中有浮躁，遇到困难退缩的表现，不够自信，对于大人的教导，有时置若罔闻。这对他的进步，形成了一定障碍。我想，作为父母，我们的教导也不足之处，后面应该对孩子加强下诸如“勇敢、坚强、不屈不挠”这些优秀品质的教育。从讲故事开始吧。一个月后，腹中宝宝也将有听力，也算胎教，两个孩子一起教育吧。