大约两个多星期前，灿灿早上忽然说“我不想去上课”，据灿奶讲，可能是由于有一次上课时，一位小朋友调皮，W老师用眼睛狠狠地瞪她，小朋友哭了，灿灿也害怕了。妈妈问灿灿为什么不想去上课，他说：“她打我”

    连续几天这样，虽然灿灿还是每天继续上早教课，灿妈想有必要和NFBB的早教老师谈一下了

    集体朗读后的休息时间，灿妈找到W老师，说明灿灿的情况，问老师的看法。W老师也回忆了当天情景，并说班上的孩子们是都比较怕她。灿妈首先对老师的工作表示肯定，同时介绍灿灿的性格特点，希望老师以后上课时，特别注意对灿灿的做法。

    接下来的早教课，灿灿表现得很棒。自我介绍环节，自己走上前坐在老师怀里，说“大家好，我叫孙嘉和，我两岁半了”，稍停顿一下，“我是个小男孩，请大家欢迎我”，一气呵成，在辨认大小插座体等游戏环节，玩得也很顺畅和开心。

    课后，灿妈又和L主任进行了沟通。L主任解读灿灿的“她打我”这句话的意思是灿灿希望得到更多的关注，她表示会与老师沟通这件事，关注灿灿的成长。

    事后，灿妈想这件事可能有点小题大作了，可喜的是，灿灿接下来的这些日子里，再也没说过“不想上课”“她打我”这样的话。