《童书评论与教学》正是这样一本书，她以杂志书的形式出版，每年分春夏秋冬四期向童书爱好者、小学校长、教师和图书管理员推荐优秀童书和优秀儿童刊物并帮助教师把童书运用到教学中，拓展孩子们阅读视野，使孩子们能在第一时间看到最适合他们的童书，以提高阅读兴趣，丰富阅读空间，最终提高儿童的素养。

这是一本真正把童书作者、出版机构、消费者联系在一起的图书。童书作者更容易看到读者的对童书接纳程度，出版机构选择童书出版时更能摸准市场的走向，而最终的消费者小学生们能在众多童书中看到最适合自己的童书，这本书以童书为平台，把三者的力量进一步进行优化，使童书发挥出最大的阅读效益，从而形成了一个良性的循环圈：作者写出优秀童书，出版社出版优秀童书，小读者读到了优秀童书。

而上述这些，最终进入到课堂中，改变语文的现状，依靠的还是教师，《童书评论与教学》更侧重的还是对于教师如何进行童书教学进行具有针对性的指导。只有有了有效的指导，孩子们才能对图书产生兴趣，进而喜欢读书，提高素养。本书除了每期“重点推荐”中对近期的童书出版进行有选择性的推荐以外，更重要的是“本期话题”“亲子阅读”“书香校园”“教学设计”“阅读视点”等栏目，这些栏目通过对亲子阅读、童书教学的策略的有效指导，使教师真正了解当今儿童阅读的最前沿讯息，方便指导儿童进行有效、快乐阅读。如本期的“本期话题”中，围绕“图画书教学，为乐趣而教，为乐趣而读”这一主题，一组四篇文章，分别从图画书教学、图画书资源利用、图画书阅读、图画书教学策略等几个方面，对话题进行了不同角度的阐述，解决了教师在图画书阅读中的遇到的疑难问题。此外，书中，还有“期刊掠影”“好书快递”经典童书“精彩选登”等栏目，可以说内容丰富，看点多多。

值得一提是，本书的作者不仅有儿童文学作家、评论家，还有一线的教师，更有阅读发达地区的专家学者，因而该书更具权威性。

附：第一辑目录春卷

卷首寄语：春来正是读书天

本期话题 ：图画书教学：为乐趣而教，为乐趣而读

图画书教学：从尝试到精熟

利用图画书资源，提高学生语文素养

图画书的阅读

基于不同发展目标的图画书教学策略

重点推荐：来了，《老鼠记者》

《老鼠记者》畅销的十大理由

《老鼠记者》：真幽默之书

老鼠也办报

一只从21世纪走来的老鼠

那只姓“谢”的老鼠

阅读视点：童书如何进入教学现场

阅读教练

文学教室： 谈儿童幻想小说中的“穿越”

亲子阅读： 和孩子分享“爱的时间”

经典童书：《尼姆的老鼠》

期刊掠影：我与《读友》

书香校园： 爱书人的家

教学设计：《世界为谁存在》教学设计

以《蚯蚓的日记》带动写作

梦想的力量

《夺面双鼠》教学设计

《小河男孩》读书会设计

好书快递

当当榜单

精彩选登 《我的儿子皮卡》(节选)

征稿启事