□熊丙奇

在许多人眼中，高考是一件关系着人生命运的大事，不论怎样强调和重视考场纪律和考试安全都不过分。可是，笔者在加拿大，却看到另一幅景象，学生参加直接影响到大学申请的省考，连准考证也没有。

对于加拿大BC省的所有高中学生来说，英语12年级的省考十分重要，不仅直接影响这门课程的总成绩（平时成绩占60%，省考成绩占40%），还事关能否最终被大学录取。

在BC省内的大学，如UBC（哥伦比亚大学），明确要求申请就读该校的高中生，英语12年级的总分不得低于70分（实际录取分超过75分），而且省考成绩与英语平时成绩相差不得超过20分，否则将撤销之前发出的预录通知书（大学根据学生提供的英语平时成绩等会预发录取通知书）。比如，一个学生平时成绩为86分，省考成绩为60分，混合总分为75.6分，虽然总分达到要求，但省考成绩比平时成绩低了20多分，仍不能被录取。个别在加拿大读高中的中国学生，就因英语12年级的省考没有达到要求而被撤销预录通知书，最后为了这门课只好重读一年。

加拿大BC省高中的大部分课程，是由学校老师给的平时成绩作为课程成绩的，但有5门课程的成绩，由平时成绩和省考成绩混合组成，也就是说，这5门课程要进行省考。分别是：10年级的英语、10年级的科学（物理、化学、生物）、10年级的数学、11年级或者12年级的历史、12年级的英语。其中，英语12年级的省考成绩（相当于我国“高三语文”考试成绩）在这5门科目中占的权重最高，而且难度也最大。

对于加拿大本土学生来说，英语12年级省考的平均成绩大概刚过60分（50分是及格线），而海外学生的平均分只有50多分。所以，这门考试对于要申请大学的中学生来说，是十分重要的。可是，对于这么一门重要考试，加拿大的中学却“无动于衷”，学生考不考完全由自己决定，老师也不特别强调。这是因为学校关注的是学生完成高中课程的质量，而非本校学生被大学录取了多少。

最让我诧异的是，省考的考场组织很“随意”，远不像我国那么“严肃”，一位已经在加拿大读大学的中国女学生，就告诉我她参加省考的过程——

她所读的加拿大高中，统一安排参加英语12年级省考的时间是高三结束时的6月底，这样，省考成绩大约在7月中下旬公布，然后提交给大学，大学以这一成绩作为最终录取的依据。这意味着，万一这次考试考砸，参加8月份的考试已经来不及给大学提交成绩。

事实上，省考一年有多次机会，包括1月、4月、5月、6月、8月、11月等，学生修读一次，可以参加两次省考，选择最好的一次成绩作为自己的成绩。为“保险”起见，这位中国女学生决定4月或者5月提前去考一次。恰巧，在该校就读的几名中国留学生也提出要参加4月或5月的考试，于是，学校临时向BC省教育厅申请在本校设置了一个考点，专门为这几名中国学生组织一次考试。就算学校只有一位学生报考，学校也会帮忙联系让其去临近的中学参考。

然而，参加这么重要的省考，学校和省的教育厅根本就没有为他们准备准考证，也不对他们进行专门的防作弊措施。到了考试时间，他们只要到指定的课室进行考试即可；同时，也没有要求他们不准带手机，书包也可带进课室，只需放在教室的角落就可。实际上，加拿大的高中生参加考试，压根就不会想到作弊这一词。

在加拿大基础教育中，学生的诚信教育是十分重要的内容，经过长期的培训，学生已有良好的诚信意识，甚至可以做到，上午考试和下午考试的内容一样，下午考试的学生也不会去问上午考试的学生究竟出了什么题、考了什么内容。在学生看来，考试是为了评价自己的能力，而不是仅仅为考出高分。

当然，学生们也知道，如果作弊的话，一旦被发现，污点会被记入学生的成绩档案并寄送给大学，这样，就有可能不会收到任何一所大学寄来的录取通知书了，付出的代价将十分沉重。