统筹：广州日报全媒体记者陶开河、刘晓星

    曹永生

　　曹永生老师，广州市优秀教师，广州市优秀班主任，华南师范大学硕士研究生校外指导教师，广州市高三数学中心组成员 ，广州市六中数学科组长，有多年高三备考经验。

　　理科数学攻略

　　岁岁年年题不同 你难他难何所惧

　　高考数学不仅是知识的竞争更是心理和体能的挑战，怎样在高考考场上发挥出自己的正常水平是广大考生和家长焦虑的问题。下面就以下7个方面讲讲高考理科数学答题攻略。

　　一、各题型时间分配建议

　　先易后难是所有科目应该遵循的原则，而数学卷上显得更为重要。

　　一般来说，小题思考1分钟还没有建立解答方案，则应采取“暂时性放弃”，把自己会做的题目做完再回头解答。选择题有其独特的解答方法，首先重点把握选择支也是已知条件，利用选择支之间的关系可能使你的答案更准确。切记不要“小题大做”。选择题和填空题的时间应尽量控制在45分钟之内。解答题按步骤给分，根据题目的已知条件与问题的联系写出可能用到的公式、方法或是判断。虽然不能完全解答，但是也要把自己的想法与做法写到答卷上。多写不会扣分，但写了就可能得分。控制在50分钟之内。最后25分钟重点解决之前的遗留问题。

　　二、做题顺序建议。

　　先做选择填空题1-16，再做17-18-19选作20-21应该是比较科学的顺序。一般来讲选作题的难度不是很大，应该提前完成，一是增加信心，二是把会做的题的分数拿满。如果按顺序把选作题放在最后一题，时间上可能不充裕了，精力也可能消耗殆尽了，导致简单题不会做或者做得不满。

　　三、怎样读题？ 

　　1.试卷上有参考公式，100%是有用的，它为你的解题指引了方向；

　　2.解答题的各小问之间有一种阶梯关系，通常后面的问要使用前问的结论；

　　3.注意题目中的小括号括起来的部分，往往是解题的关键；

　　4.读题不要一气呵成读完，要分段读，分句读，带着问题回头读。

　　四、如何调整心态？

　　1.提前进入状态

　　考前要抛弃各种杂念，排除干扰思绪，创设数学情境，进而酝酿数学思维，提前进入“角色”，通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等，进行针对性的自我安慰，从而减轻压力。

　　2.一张一弛，集中注意，消除焦虑怯场

　　集中注意力是考试成功的保证，一定的神经亢奋和紧张，能加速神经联系，有益于积极思维，要使注意力高度集中，思维异常积极，但紧张程度过重，则会走向反面，形成怯场，产生焦虑，会抑制思维，所以要清醒愉快，放得开。

　　3.沉着应战，不要担心

　　好的开端是成功的一半，这确实是很有道理的，拿到试题后，不要立即下手解题，而应通览一遍整套试题，摸透题情。通览试卷时，不要去细读常规位置的难题（12、16、20、21），当它们不存在，然后稳操一两个易题熟题，给自己一些信心，从而有一个良好的开端。

　　五、遇到了“拦路虎”怎么办？

　　这个是正常的，高考中总有那么一两道题难度系数很高的，以拉开不同考生的差距。遇到难题一时想不出来，可以考虑换一种方法，换一种思路，如果仍然没有头绪，不妨先放一放，记下题号，等后面的解答完了再回来看看，你可能会获得新的解题方法。最后如果仍然没有想出来也不能放弃，是选择题就要猜测答案了，填空题也不能空着，猜测答案往上写，是大题，就要分步写，只要与问题有关，能写多少写多少。

　　六、最后一两道“区分题如何得分”

　　一时间想不出方法时，可以将它划分为几个子问题，然后再解决会解决的部分，即能解决到什么程度就解决到什么程度，能演算几步就写几步。而且可望在上述处理中，可能一时获得灵感，因而获得解题方法。

　　如果有些问题有好几问，每问都很难，比如前面的小问你解答不出，但后面的小问如果根据前面的结论你能够解答出来，这时候不妨先解答后面的，此时可以引用前面的结论，这样仍然可以得分。

　　七、怎样使时间变宽松？

　　想让时间变得宽松的方法只有一个，那就是学会放弃，做自己会做的题，准确地判断把该放弃的放弃，就为你多得1分提供了前提。冷静一下，表面是耽误了时间，其实是为自己赢得了机会，可能创造出奇迹。在头脑混乱的时候，不妨停下来，喝口水，深吸一口气，再慢慢呼出，就在呼出的同时，你就会得到灵感。

　　高考只是人生的重要考试之一，其实人生是由每一分钟组成的。把握好人生的每一分钟才能真正把握人生。其实真正的高考是在你生活的每1分钟里，在任何情况下都要镇定自若。心中应记住：我难人难，我不畏难；人易我易，我不大意。年年岁岁花相似，岁岁年年题不同。天生我材必有用，沉着冷静定成功！

　　莫莉

　　莫莉，广东实验中学教师，中学语文一级教师，获得广东实验中学2015及2016年度高考突出贡献奖，第六届全国学生作文大赛辅导二等奖，指导学生获得北大培文杯创意写作大赛二等奖。

　　语文攻略

　　看到作文脑空空 不妨回头想课文

　　古代诗词鉴赏一直是广东考生的弱项，相比广东卷的7分，全国卷古代诗词鉴赏为11分，因此成为了不少考生的“攻坚”对象。在考场上，古文翻译成为不少考生的拦路虎。不过，只要掌握了几个原则，古代诗词鉴赏是可以突破的。

　　古文翻译成为不少考生的拦路虎，应对这一题型应掌握以下原则：

　　1.字字对应翻译。每个字都要翻译，古文都是单音节字，把它组词组成现代汉语的双音节词。比如妻，名词可以组词为妻子。这个原则非常重要，千万不要觉得不通情理就跳过某个字，翻译出来即使觉得不顺口也不能跳过。

　　2.句意调整原则

　　如：百姓争捐其梯。

　　这句的句意是大家都不愿意投降，以死明志。所以捐翻译为捐献，捐其梯是捐献他们的梯子就不合适了。应理解为丢弃，意思就是用了梯子上了城楼就没打算下来。

　　3.语法调整原则

　　这个原则在古诗翻译里同样适用。如：种鱼万尾橘千头。如直接翻译为种万尾鱼则动宾不搭配了，鱼如何能种？翻译为养就动宾搭配了。

　　4.语法成分补足原则

　　如果句中省略了某个语法成分，翻译时要把它补上

　　对于古诗理解，同样可以遵循四个步骤：1.知言。试着字字对应翻译诗句，多不靠谱都没关系，先试一下。2.明象。划出意象，也就是包含作者情感的名词。3.析境。通过划出的意象，来推出意境特征。4.悟意。通过意象特征来推作者的情感。

　　如果诗句中有对偶句，而且一半简单一半难，这就是考官给考生的提示。因为对偶句是词性相同，语法结构相对的。

　　对于古诗鉴赏题，同学最怕就是读不出作者的情感，可以分五个板块来分析：

　　1.写了什么？例如问“诗词描绘了怎样一幅景象？”对应的答题公式是：时间地点+环境描述（就是翻译对应诗句）+形容词。

　　例子：水边沙外，城郭春寒退。花影乱，莺声碎。描绘了早春郊外（地点）+花影繁乱、莺声细碎、游人纷纷外出踏青（通过翻译诗句来描述环境）+的欢欣景象（欢欣就是考生悟出的形容词）

　　2.怎么写的？问法可以有：这句诗用了怎样的手法？这句诗妙在哪里？ 对应公式是“手法+内容+表达效果”。

　　例子：“羡君飘荡一虚舟，来作秦淮十日游。水洗禅心都眼净，山供诗笔总眉愁。雪中乘兴真聊尔，春尽思归却罢休。何日五湖従范蠡，种鱼万尾橘千头。”这一段诗句妙在哪里？

　　答：作者用了拟人的手法+“通过水清洗了带有禅意的心，山提供了诗笔”这样的内容+ 体现了清新怡人的山水之景。

　　3.表达了什么情感？公式：情感+手法+内容。

　　仍以上面的诗句为例子，表达了诗人对闲适自由生活的向往之情+用典的手法+什么时候能跟从范蠡游五湖，养万尾鱼种千棵橘树，表达了对隐居生活的向往。

　　4.某句有什么作用？公式：结构+(此处的内容有手法也要答上)内容+情感。

　　5.某个句子妙在哪里？公式：提炼句子里核心字的字面意思+放到诗句中意思+表达效果或者情感。如“水洗禅心都眼净，山供诗笔总眉愁”，把“洗”和“供”两个关键字提炼出来。翻译：洗，清洗；供，提供+水清洗了带禅意的心，山提供了诗笔+表达了对清新怡人的山水的喜爱。

　　作文没有灵感怎么办？

　　写作文的时候，万一一时间想不到好的论据，写不出好的内容，可以尝试回顾课本，里面有很好的例子。例如，在一次高考前二模作文考了如何对待中彩票之后的生活话题，从审题来看，可以涉及金钱观的态度，对突然而来的幸运如何对待等等。大多数学生都是道理论证，事例论证比较匮乏。这时候可以想想课本里的相关内容。例如《过秦论》：“然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。”说明有了实力和财富，不能挥霍也不能野蛮经营，国家如此个人也如此，要有忧患意识。金钱或许可解近忧，但难保无远虑。穷则独善其身，达则兼济天下。

　　而对于作文能力比较差的学生，首要的是要写满800字，基本的15分一定不要丢。

　　钟惠贤

　　英国华威大学翻译学硕士，英语一级老师，任教于广东仲元中学。对教学充满热情，敢于创新。获得2013年广州市中学英语教师基本功和技能竞赛决赛二等奖，高考突出贡献奖。2016届毕业班陈同学高考总分番禺区第一名。

    英语攻略

　　巧借阅读词句 丰富作文题

　　一拿到试卷，检查试卷的页数，马上正确填写考生信息和试卷类型。在看题的时候，先看作文题目，让心里有个底。其实考生看过了作文题目，多多少少都会开始谋篇布局，先在心中形成一个框架。开始答题的时候，一边做阅读，一边可以在阅读中寻找可以利用的闪亮的句子、词组等，放进去作文当中。　　一、阅读理解题

　　先看问题，画出问题的关键字，带着问题去阅读。接着一边阅读，一边定位问题的答案位置。如果找到了相关的句子，在试卷上画出来，马上完成相关的题目。题目的四个答案一定要看完再选，遇到不确定的用排除法。第一篇一般是信息分类型阅读理解，考生应该比较得心应手，但是如果考生在读完第二篇时觉得有点困难，我建议可以跳到后面先完成语法填空，直接写在答题卡上，这样可以在紧张的时候，做一篇语篇稍微短点的阅读可以稳定情绪，坚定自己的自信心。

　　二、完型填空题

　　完型填空的答案在哪？答案就在试卷上。看前看后，要求考生对上下文的理解通过语境来作出选择。“语境能力型” 试题具有相当难度，因为完形填空所给的四个选项往往在语法方面都能成立，错误选项多半可以和空前、空后文字形成某种搭配，极具干扰和迷惑作用。做完形填空题，需要我们立足语篇环境，树立全局观念，瞻前顾后，连贯思维，从语境角度来选择答案。

　　三、语法填空题

　　三个纯填空的多用虚词，只能填一词，这三个词一定是同学们非常熟悉、默写没有任何困难的单词；七个用提示词填空的空格，每空格一般最多不超过三个词，首词的首字母一定要大写，否则不给分。

　　四、七选五

　　先看一次全部选项，画出关键词。接着阅读语篇，注意篇章结构、段落结构、句子结构；注重衔接、上句推下句、下句推上句；充分利用原词复现、近义复现、同义复现。

　　五、短文改错

　　我个人认为短文改错是最容易拿分，也是最容易失去应该得到的那些分数的题目。当考生疲倦的时候，答案看不见就是看不见，分数就这样没有了。建议答题时用你最清醒的时候去找答案。可以通过在心中默读的方法，合理断句，发现读不通顺的地方可能有问题。千万要用规范的符号答题，把正确答案写在规定的地方。弄清楚每个修改处的考点，然后细心检查，检查时态，语态，人称，单复数，主谓一致，介词和副词的搭配等方面。

　　六、作文

　　作文方面，我用一个改卷老师的角度去谈。对于一篇好的作文，我认为有4点尤为重要：

　　1.审体裁。明确体裁，方能明确文章开头的写作目的以及结尾段的关键用词或可套用句型；另外，这点有时对信件表述所使用的语气也非常重要；

　　2.合理安排段落。

　　第一段：考虑是否需要进行自我介绍（有的需要，有的不需要）+写信目的。

　　第二段：信件内容，按照要点的顺序，注意过渡和合理的添加。

　　第三段：客套话+I am looking forward to hearing from you.

　　3.写一手没有错误、圆润、美美的字。

　　4.有几个闪亮的词句，吸引改卷老师的眼球。

　　考前两天是作文加强记忆巩固的最佳时机，我认为，越是临近，要快速提高作文写作能力的秘诀仍在于潜心研读、背诵一些真题和模拟题范文，对其进行分类整理，强记各类书信对应的开头和结尾，尤其不同体裁的关键用词。我的建议是：

　　考前就背以下这些题材的范文，把老师给的范文按照类别分类，坚持背诵：

　　邀请信

　　求助信

　　咨询信

　　约稿信

　　招聘应聘信

　　建议信

　　回信告知信息

　　道歉信

　　感谢信

　　投诉信

　　发言稿

　　图画、图表信。

　　刘旭升

　　2001年毕业于华南师范大学，广州市第六中学数学科组长，广州市优秀教师，广州市第三届高中数学十佳青年教师，任教高三毕业班近10年，有丰富的毕业班教学经验，教学成绩突出.主编教辅资料一部，参编一部，在各级杂志上发表论文多篇。

    文科数学攻略

　　审题慢答题快 有预案心不慌

　　考前要做好预案，若试题简单我该如何应对？若试题难，我又该如何应对？一般来讲，难题都是在后面几题出现，但对个人来说，有时前面的基本题也会突然卡壳，这时又该如何处理？把这些可能遇到的情况自己在心里演练一番，考场上就临危不乱，从容淡定。

　　审题是关键。看清楚题目，脑海中有了一个完整的解题策略，再动笔做。

　　1.各时间段应对

　　（1）入场后与发卷前的“临战”阶段。

　　这个时间段尽量保持一个积极平和的心态，考场上尽量不要与监考老师对视，以免造成不必要的紧张，可以回想自己某次非常得意的数学考试，也可以是生活中发生的一些趣事，保持大脑的兴奋度，这样可以提高思维的活跃度。

　　（2）发卷后与答卷前之间的5分钟时间。

　　试卷发下来以后，可先把试卷快速浏览一遍，对试题的结构、考察内容、难易度有一个大概的了解，做到心中有数，从而对自己有一个合理的期望，对接下来的考试时间有一个大致的分配，做到不慌不忙，胸有成竹。

　　（3）考试结束前的5分钟。做两件事情：一是检查选择题有无漏填、错位填，选做题有无涂题号。二是对自己不会做的题的每一问尽量多写几步，写上去的都有可能拿到分。

　　2.合理安排答题顺序

　　（1）由前到后。高考数学试卷前易后难，前面选择题是基本题，难度小，填空题信息量少、运算量小，易于把握，不要轻易放过。解答题前三道也不太难，从前往后做，先把基本分拿到手，就能心里踏实，稳操胜券。

　　（2）由易到难。先做简单题，再做综合题，遇到难（或繁）的题时，一时不会做，做个记号，先跳过去，做完其他题再来解决它，切忌在某道题上纠缠。

　　（3）由熟到生。先做那些知识比较熟悉、题型结构比较熟悉、解题思路比较熟悉的题目。

　　3.尽量运算准确，立足一次成功

　　在120分钟内要完成22道题，时间紧凑，不允许做大量重复的检验工作，所以要尽量运算准确，关键步骤，宁慢勿快，稳扎稳打，不为追求速度而牺牲准确度（尤其是选择填空题，务必保证准确率），力争一次成功！

　　4.面对个别难题，争取部分得分

　　考生应每题必答，每问必写，每分必争，切忌出现空白题（问）。如不会做的选择题，只要填上答案，就有可能得5分；而解答题多呈现为“一题多问”、难度递进式的“梯度题”，这种题入口宽，入手易，看似难做，实际上也有可得分之处，所以面对“难题”不要胆怯，不要简单放弃，应冷静思考，争取部分得分。那么面对不能全面完成的题目如何分段得分？下面有两种常用方法：

　　（1）缺步解答。

　　对难题，啃不动时，明智的解题策略是：将它划分为一个个子问题或一系列的步骤，先解决问题的一部分，能解决到什么程度就解决到什么程度，能写几步就写几步，尽量拿步骤分，如：把文字语言译成符号语言，把条件和目标译成数学表达式，设应用题的未知数，设轨迹题的动点坐标等，都可能得分。

　　（2）跳步解答。

　　解题过程有时会卡在中间某一步，就只好跳过这一步，写出后继各步，一直做到底；若题目有两问，第一问做不上，可将第一问的结论或结果作为“已知”，完成第二问，这样也可得分。

　　5.几点提醒：

　　首先，考前要做好预案，若试题简单我该如何应对？若试题难，我又该如何应对？一般来讲，难题都是在后面几题出现，但对个人来说，有时前面的基本题也会突然卡壳，这时又该如何处理？把这些可能遇到的情况自己在心里演练一番，考场上就临危不乱，从容淡定。

　　其次，审题是关键。看清楚题目已知什么？让我求什么?把这些问题先弄清楚了，脑海中有了一个完整的解题策略，再动笔做。有时题目解不下去时应该再回头看看，重新审题。同时，在审题时应该要想好，若此题不会，那在交卷前的几分钟我该写些什么。