英文阅读:读完《神奇树屋》13及小结
(2015-11-21 15:05:35)
英文阅读:读完《神奇树屋》13
2015年11月21日
德昀今天7岁8个月零8天了
2014年11月27日开始读《神奇树屋》1,到2015年6月20日读完《神奇树屋》12。
暑假及二上期中前主要阅读了《轻松英语名作欣赏》一上和一下的10本书和美国小学语文第一级。
本学期开始喜欢做英文阅读理解,默读,前期在电脑上做了一周六年级的都能做对,害怕伤害眼睛,买了书,从四年级的开始,《小学英语阅读100篇天天练》从10月19日开始,每天两篇到现在完成70篇。
2015年11月10日开始读《神奇树屋》13,内容感觉非常简单,到今天读完13,开始读14。
距离德昀8岁还有四个月的时间,原计划是在本年度读完《神奇树屋》的32本书,看来有一定的难度,因为穿插了《轻松英语名作欣赏》的10本书,所以,调整一下计划,争取读完第五或者第六辑即可,目标订的低一点,也比较容易实现。
每周依然是两部英文电影,这两周持续地看了三遍《生命之书》,非常好的电影,我和儿子一起看了两遍,特别喜欢里面的英文歌曲,德昀没事的时候,哼的就是里面的歌词,我觉得可以连续看十几遍,里面很多台词今天在看得时候德昀就可以复述下来。
查看以前的博文,发现中间记录有间断记录的部分,还是要持续下来,便于跟踪和安排相应的复习计划。
本次阅读德昀还是把不会的单词画了出来,本学期学校老师开始要求写字母了,阅读理解部分的单词德昀都是写到空里,而不是只写ABCD,我的希望是在潜移默化中记住单词的拼写,不过这一想法还是在试行中,效果如何还有待一段时间的检验。
今日外面雨雪,所以有空做个梳理,德昀一直坐在我对面写公文作业,昨日我回家晚,他自己把时间全用来看书了,所以今天是要补一份作业。
日事日毕还是要在大人的督促下才能完成,所以有必要在家里准备一个小黑板,把要做的事情早晨就列好,大人不在的时候,孩子恰好可以学习尝试着自我管理。
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