二年级上第七周：带孩子们去超市做商品价格调查
10 月23日
德昀今天7岁7个月零10天了
第五周的时候看到孩子的数学试卷被扣了两分，问了一下错误的原因，原来是不知道一个田格本多少钱，好多孩子写的是6元5角，老师给的答案是6角5分。虽然不过是试卷中的试题而已，但是让我意识到一个问题，就是我们的孩子离书本很近，离生活太远。数学原本就存在于生活中的时时处处，买菜做饭，逛街跑步，几乎无处不用到数学知识，联想到初三中考考的学生一个鸡蛋多少克的问题，我觉得有必要组织德昀的同学一起去做个实地调查活动。
因为孩子们还比较小，另外正是活波好动的年龄，而且第一次做这样的实地调查，所以为保险起见，活动地点我选在了离家不远的超市里，设计了一个表格，限时20分钟，让孩子们去统计商品的价格，注意要求需要写清楚单价，比如一袋牛奶多少钱，一瓶水多少钱，不同品牌的价格也不同，所以需要孩子们做调查的时候认真记录。
原定上周五放学后活动，因为德昀学校有运动会，所以推迟到了这一周。上午是我们学校的运动会，我当裁判员，还跑了个教职工的接力。下午到家赶紧把调查表给孩子们打印出来，之后在群里发了消息说今天有活动。一共有6个孩子参加，活动时间我定在了一小时内完成，因为还有几个孩子要去上课外班。
到了超市门口，先和孩子们说了调查的注意事项，我和其余的妈妈们就呆在超市的入口处等着20分钟后孩子们调查出来，中间我进去巡视的时候给她们拍了照片，孩子们极其认真，因为超市也没有桌子，孩子们或站或跪着，趴在地上做记录，每个人需要完成十样商品的记录。
德昀最先完成后，从超市出来又跑去文具店问了田格本的价格，发现小的一个是7角，大的一个是一元五角，和老师给的是有出入的，不过和给出的选项最接近的还是6角5分，所以小朋友服气了，说老师说的还真对。
其他孩子的记录也陆续交上来，基本都是按时完成任务，但是有两个小朋友没写商品的数量还有记录的钱数的数字后面没有单位，我指出之后孩子们都做了修改。
我宣布今天的活动到此结束，没想到还有的孩子没玩够，还想继续做调查，把我手里剩下的两张表都要走了，说要继续调查其他的商品，学习热情高涨啊！最难得的是从中发现了乐趣。
要让孩子在快乐的体验中学习，在运动中看似是在玩耍，实际上看结果20分钟每个孩子都如约完成了既定任务。这一次只是简单地罗列，以后还可以给他们一定的钱数，让他们来规划着买东西，如何最省钱？如何最方便？如何去计算等等，想想觉得可做和要做的事情太多了。
家长们说希望我以后还组织这样的活动，有针对性，孩子们还高兴。在我的时间允许的情况下，我会尽量带着德昀班级里的孩子们一起做更多的社会时间活动的探索。
或许，只有遇到问题才会想到去解决问题吧，虽然是个很小的问题，但是家长与孩子一起面对，也会让孩子觉得困难是可以克服的，不是单纯地说教，给他们创造和提供机会，让他们自己去发现和探索，乐趣多多，也会因此而懂得学习知识不是为了考高分，而是为了让我们生活得更快乐和美好。
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