英文阅读：《神奇树屋》4  海盗的藏宝图

                                 2015年2月13日                德昀今天6岁11个月了

         翻看以前的记录，从2014年11月27日开始，到2015年2月13日，历时近三个月的时间，德昀读完了《神奇树屋》第一辑的四本书，基本按我们的计划完成，其中第四本是进度最慢也是最快的。

        说是最慢，因为中间有期末考试、中华文化小大使的市级比赛、音基考试、英语集训等等，所以时间拖的最长。说是最快，是因为徳昀是用一个晚上读完的后五章。从一天读一页甚至几句话，到一天读一章，再到昨天的一口气读五章，我觉得徳昀的英文阅读又上了一个台阶。

        这个寒假我们的计划很多，其中英文阅读计划了两本书，寒假过半，第一本的任务已经完成，第二本《神奇树屋》5忍者的秘密  徳昀读完了第一章，不听音频直接读。英语集训的五天在图书馆读了近30本英文书，每天回家看一部英文电影，这也是他的阅读能力明显提升的一个原因，因为集中投入了大量的时间。

       下半年的阅读希望徳昀能够在阅读量增长的基础上有一个质的飞跃，至少从听力来说，大部分英文电影的台词已经能听懂，阅读中的生词还需要“扫荡”和“清理”。

       看外教老师上课时，把歌曲中的生词写到白板上，我觉得这是一个好办法，以前我们只是在书上划出来，其实也可以写出来，逐个击破。

       这一过程的蜕变对孩子来说，必定也是艰难的过程，尤其是每日的坚持。

       和徳昀一起聊了英语的学习，我们的想法继续统一，还是坚持自己在家学习英语，不去培训机构，五天的英语集训充分证明了我们在家学习的效果并不差，而且阅读能力很强。如果可能，每年假期的时候都要参加一段时间的英语集训，进行口语的训练检验在家自学的效果，藉此发现不足，适当调整学习计划。

       听了外教老师的上课，让我意识到阅读要和理解结合在一起，下一步就是要针对徳昀的阅读书目设置一些和书中内容有关的问题，尝试做一些阅读理解题目。

        6-7岁这一年的英语学习目标基本已经达成，甚至超出我的预期，期待未来的一年中我儿能读完《神奇树屋》余下的30本书，可以达到像阅读中文书籍一样自由畅读。