母子谈心：当排练与玩不能兼顾时

                                   2014年5月13日                           德昀今天6岁零2个月

             晚上德昀在和我聊天的时候聊着聊着就委屈地哭了，原因是这几天幼儿园里正在为准备六一儿童节的节目进行排练，德昀是主持人，自然也在排练之列。

             台词的中英文都没有问题了，孩子哭的原因是：不公平，为什么我们班别的同学都能有时间玩，而我却要去排练，真的很倒霉。

             成人的想法：当小主持人是多好的锻炼机会啊。

             孩子的想法：排练剥夺了我玩的时间，所以这并不是一件让我觉得开心的事情。

             孩子委屈的原因不是因为不喜欢当小主持人，而是因为排练是在他的同学玩的时间。

             对孩子来说，玩永远是第一位的，我深深理解孩子的感受。

             我说：”儿子，妈妈知道你特别想和你的同学一起出去玩，是不是？“

             儿子就哭：”是的。“

             ”为什么他们都不排练，只有我和宫一起要去排练？“

             ”因为这次演出并不是你们班要参加的演出，但是为什么要让你和宫参加呢，是因为那些小朋友太小了，老师担心他们到舞台上就害怕了，你可以想一下那要是没有主持人演出还怎么进行啊？“

            ”你还记得那年你们跳舞的时候是不是就有一个小朋友当场晕过去了，后来只有木木自己跳？“

               儿子枕着我的胳膊点头。

               ”所以你被选上当小主持人是因为老师信任你，不仅是相信你的能力，更相信你的勇气。你觉得你自己勇敢吗？“

               ”我当然很勇敢！而且我的英语很好，表达也非常好。“

               ”就是啊，所以你要好好地排练哦。就象奥特曼那样，虽然经常是自己一个人面对强大的怪兽，但是也毫不畏惧。”

                儿子不哭了，可是还是觉得委屈：“可我还是想玩。”

                “那你看我们这样做怎么样，明天早晨起来，你先玩游戏20分钟，吃饭之后我们就直接出去玩，玩到八点再去幼儿园，把玩的时间提前抢回来怎么样？”

                “这样好，谢谢妈妈。”儿子高兴了。

                 玩是孩子的天性啊，自在玩耍的时间对孩子的心理快乐很重要。幼儿园演出的时间在5月24日，在这段排练的时间里，我要尽量减少在家里的“学习”安排，让他的不快在充分的玩耍中得到缓解和释放。

                    早晨孩子起床后，和往常一样，听英语，做围棋题，吃早饭和爸爸下军棋，看着一切如常的孩子，我理解了孩子的哭泣只是情绪的发泄，他需要有一个人倾听他内心的不愉快，因为在幼儿园，在排练的时候，他是不能把自己的不高兴表达出来的，但是情绪在内心里冲撞，必须要有一个出口，释放出来就好了。

                 上学的路上，他把台词（中英文）和我说了一遍，然后若有所思地问我：‘妈妈，你说我是不是也该去报个小主持人班？“看来已经进入角色了。

                 到幼儿园见到孩子的老师后，和老师沟通了一下，提了个建议：排练要进行，还要适当安排一些孩子玩的时间。把排练与快乐的事情结合在一起，而不是与剥夺孩子玩的快乐建立联系，孩子会更愿意排练也会练得更好。