公文数学学习一个月总结篇                 

                   2013年7月3日            德昀今天5岁3个月零20天

    五月底，幼儿园园长建议我让德昀去体验一下数学公文课，体验一周之后，德昀说他想去学习，让我给他报名，于是，从六月一日开始，德昀正式进入公文数学的学习。

    最开始是从4A开始，描数字和练习写数字，两周后，在4A的终了测验结果中德昀顺利通过，开始3A的学习。

    3A除了写数字以外，还有加1 ，加2和加3的练习，每张作业要求完成的时间是1-2分钟，昨天老师把3A的测试结果通知发下来了，德昀80题错了一道，用时14分钟，标准时间应是10分钟，所以，测试结果是：学力有所提高，但为了更加顺利地学习2A级别，有可能安排部分复习。

    看德昀错误的题目是在加2的18道题目里错了一道，反而是加3的全对了，后面的21道加1，加2，加3也全是正确的，所以看来还是有点小马虎，不过，一个月有这样的成效，也是值得表扬的。

    尤其是在数字书写方面，进步很大，由原来的大的大，小的小，歪着躺着到现在大小基本一致，象模象样，还有自己写作业，不用大人陪，写完了，自己做检查，错了的改正过来，这些，我觉得都是值得肯定的地方。

    老师的评语：德昀态度认真，积极性高，求知欲强。希望继续保持这样的状态，加油！

    2A级别预定的学习时间是1个半月，每个月预定的张数是300张，计划在8月份进入A级别的学习。

    2A级别：

    学习目标：培养学生基础的心算加法能力。通过练习使学生具备出色的运算速度和准确率。

    学习一月后发现的问题：

    1、小孩子在习惯刚开始养成的过程中，会有放弃、偷懒、拖延等等借口和行为，德昀也不例外，我做得不好的地方是每次规定的时间不是很严格，原因是我不希望德昀追求速度而养成不好潦草的书写习惯，毕竟孩子刚开始学写字，所以需要给孩子创造一个宽松的氛围，想写就写，不想写我就收起来，不强求。

    2、每天回家都有作业。德昀的一个同学就是学了三个月，因为总是完不成作业所以放弃了，孩子的妈妈和我转述的时候觉得当时每天盯孩子写作业真是太痛苦了。

      德昀这一个月倒是坚持的很好，每次无论早晚都能按时完成作业，而且即使觉得书写累了，也从不言放弃。倒是我说了两次：儿子，如果你觉得书写很累的话我们可以放弃，下个月不再报名学了。他反过来教育我：妈妈，你以后不能在我不想写的时候说这样的话，因为在我想写的时候我就会全写完。曾经有一天早上他写了15页把作业写完了，然后告诉我说：你看，我说到做到了吧。

     所以我以后一定要记住，在孩子没有说放弃之前我这个做妈妈的一定不要轻易说放弃，在孩子说放弃之后我也要再等一等，因为，有很多时候那放弃的心只是一时之念啊。

   3、我和先生一起聊孩子这一个月之后的变化，最大的进步就是写作业不要我们陪，比如如果我坐在旁边，他就会说：妈妈，你走开吧，去忙你自己的事情，我自己写，写完了叫你。

    即使不练习公文数学，德昀20以内的加减法也没有问题，慢慢算也能算出来，但是，公文数学很明显地是提高了孩子的运算和书写速度，而且还有准确率。

     先生说，进步到几A那是其次的，重要的是学习习惯的培养。而我想到的是，想培养孩子的学习习惯，一定要给孩子提供那样的一个环境，每个走进公文教室的孩子，都会自己安静地坐在那里，写自己的作业，写完了找老师批改，半个小时就出来接着去玩。

     我常常想：半个小时我们能做什么事情呢，有时候似乎只是坐着，半个小时就过去了，可是孩子在这半个小时里，似乎获得了一种心神宁静的定力，也许，这才是学习的目标。