晚饭后，我在客厅打扫房间，儿子自己爬到卧室的大床上去玩。床上照例放着几本他喜欢的书，今天我给他选的是以前看过的《鼠小弟和大象哥哥》以及《鼠小弟的又一件小背心》还有《小兔汤姆系列》。

       房间里非常安静，我一边打扫，一边用耳朵听着客厅里的声音。我听见他自己脱掉了袜子，还听见他自己盖上了小被，之后，就是他的翻书声。

       当我擦电视柜的时候，我突然听到了儿子的读书声：“小背心真好看，借我穿穿吧？不行，大象哥哥，你太大了，穿不了。”一字一句不但非常清楚，而且还带着语气感情。我站在客厅的中间，屏住气，继续倾听他读完了一本，又换了一本，用欢快的口气叫着：“爸爸，妈妈，快看，大海！大海好大啊，就象，就象大海一样！”我觉得有眼泪冲上我的眼眸，内心中泛起无边的喜悦，我的儿子啊，他自己居然能够念出了整句话，甚至整本书！

      我就静静地站在原地，不敢动，害怕弄出一丝声响，打扰了这美妙的童音；我仔细地倾听着他发出的每一个音节，包括他说：“我找不到家了，我走丢了。”时他的语气变的非常的悲伤，声音也慢慢地变小，当读到汤姆找到妈妈的时候，他的声音又高扬起来，大声地说：“妈妈，妈妈！”然后说：“妈妈也哭了，她和我一样害怕。”

     此时此刻，我真想立刻就冲进卧室，把我的宝贝紧紧地抱在怀里！

     我等他翻完了床上的书，说：“完。”字之后，轻轻地走进卧室，他微笑着抬起头来看我，我微笑着对他说：“儿子，妈妈刚才听见你自己读书了，读得好棒啊！”我边说边给他鼓掌。

    他突然腼腆起来，似乎很不好意思，然后把书放到床上，站起来，扑到我怀里，我抱住他，再次夸奖他，读的真好！

    他笑起来，从我怀里起来，在床上又蹦又跳，然后又扑到我怀里。

    我抱他到客厅坐在沙发上，他拿出学习机，我拿出书，母子两个相互依靠着坐在沙发上，我看书，他自己按学习机，每次按到熟悉的单词的时候，都会重复并抬脸微笑看我，我便微笑着看他再重复一次。

    我看的书是孙瑞雪的《捕捉儿童敏感期》，我的儿子，也是到了一个语言的敏感期了吗？